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高中语文写作教学中批判性思维培养的实证分析与策略优化论文

摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中批判性思维的培养及其策略优化。通过实证分析，揭示当前高中语文写作教学中批判性思维培养的现状，提出相应的策略优化措施，以提高学生的写作水平及批判性思维能力。

关键词：高中语文写作；批判性思维；实证分析；策略优化

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的内涵

批判性思维，作为一种高级思维活动，是指在思考问题时，以客观、理性的态度，对信息进行分析、评估、推理和判断的能力。在高中语文写作教学中，批判性思维可以帮助学生深入挖掘文本内涵，形成独到的见解，从而提高写作质量。

2.批判性思维在高中语文写作教学中的重要