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二年级语文写作技巧2025年沪教版同步测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.我______去公园玩，可是妈妈说外面有风，让我______待在家里看书。

2.弟弟像______一样，活泼可爱。

3.老师教我们用______的方法，把分散的内容写得更清楚。

4.他______地跑过来，______地帮我捡起掉落的书本。

5.天上的白云一会儿像______，一会儿像______。

6.要把一句话写得更生动，我们可以运用______、______等修辞手法。

7.写日记时，要把每天发生的______、看到的______、想到的______写下来。

8.看到干净的街道，我______地笑了。

9.我______地爬上山顶，看到了美丽的风景。

10.用“不仅……还……”写一句话，表示递进关系。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）。

A.小明是班级的劳动委员。

B.弟弟的脸红得像苹果。

C.我喜欢看书。

2.下列关联词使用不当的一项是（）。

A.天下雨，我们就去公园玩。

B.我喜欢唱歌，而且我喜欢跳舞。

C.他虽然生病了，但是坚持来上学。

3.把“小猫吃鱼”改成“把”字句，正确的是（）。

A.小猫把鱼吃。

B.鱼被小猫吃。

C.小猫把鱼吃了。

4.下列标点符号使用正确的是（）。

A.他来了，很高兴！

B.花儿好看，草儿也好看。

C.你是谁？我从哪里来？

5.要写一篇关于“我的妈妈”的短文，最适合用哪种结构？（）

A.总分总

B.总分

C.描写

6.下列句子中，描写声音的是（）。

A.树叶绿了。

B.风吹过树梢，发出沙沙的声音。

C.小狗跑来了。

7.写作时，我们要注意句子之间的（）。

A.颜色

B.顺序

C.逻辑

8.下列句子中，有语病的一项是（）。

A.我明天要去参加同学的生日聚会。

B.他长得很高很大。

C.老师对我们说：“要好好学习。”

9.修改病句：“他高兴地跳着，唱着歌。”

A.他高兴地跳着歌。

B.他高兴地唱着歌。

C.他高兴地跳着，唱着。

10.看图写话时，以下哪种做法是不正确的？（）

A.仔细观察图片内容。

B.想象图片中没有画的内容。

C.只写自己看到的东西，不考虑其他。

三、改写题（每题5分，共20分）

1.将“小猴子在树林里快活地跳来跳去。”改写成用“把”字句和“被”字句。

2.将“天空中的白云飘来飘去。”改写成拟人句。

3.将“他兴奋地跑回家，把好消息告诉了妈妈。”改写成“把”字句。

4.将“弟弟拿着画笔，认真地画画。”改写成“被”字句。

四、看图写话（共40分）

仔细观察下面的图片，图片中有谁？他们在什么地方？做什么？把你看到的和想到的写清楚，语句通顺，不少于4句话。图片内容：（此处假设图片内容为：一个阳光明媚的下午，公园里，一个小女孩在喂鸽子，一个小男孩在旁边看，鸽子们在地上啄食，天空中有几朵白云。）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.因为所以

2.小鸟

3.顺序

4.跑跳

5.小羊绒球

6.比喻拟人

7.事情景色感想

8.开心

9.长长

10.我不仅喜欢看书，还喜欢画画。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

7.C

8.B

9.C

10.C

三、改写题（每题5分，共20分）

1.把树林里的猴子快活地跳来跳去。树林里的猴子被快活地跳来跳去。

2.天空中的白云像一群调皮的小羊，在蓝天上悠闲地散步。

3.他把好消息兴奋地跑回家告诉了妈妈。

4.画笔被弟弟拿着，认真地画画。

四、看图写话（共40分）

（以下为参考答案及解析思路，实际评分应关注学生表达的原意和完整性）

参考答案：一个阳光明媚的下午，公园里，小女孩在喂鸽子，小男孩在旁边看，鸽子们在地上啄食，天空中有几朵白云。他们玩得很开心。

解析思路：

1.看图写话题主要考察学生观察、想象和表达能力。首先要求学生仔细观察图片中的元素：人物（小女孩、小男孩）、地点（公园）、事件（喂鸽子、看）、环境（阳光明媚、白云）。

2.根据观察到的元素，进行合理组织，描述场景。需要按一定顺序（如时间、空间）进行叙述