第2章生物与环境(知识清单)科学浙教版九年级下册.docxVIP

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  • 2025-10-05 发布于云南
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第2章生物与环境(知识清单)科学浙教版九年级下册.docx

第2章生物与环境(知识清单)

【知识结构】

【考点清单】

知识点一生物与环境的相互关系

环境对生物的影响

非生物因素:阳光、温度、水、空气、无机盐等属于非生物因素,所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。例如,受到风的影响而形成的旗树;由于缺水,沙漠中植物稀少等。

生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物,都受环境中其他生物的影响,这些其他生物包括同种生物的其他个体和不同种的生物。

生物与生物之间的关系

种内生物

种内互助

概念:同种生物不同个体在生活过程中分工合作、互帮互助的现象。

举例:营群居生活的蜜蜂、蚂蚁等,家庭成员之间分工合作。

种内斗争

概念:同种生物不同个体之间由于争夺食物、空间、配偶等而发生的斗争。

举例:繁殖季节,两只公鸡争夺配偶;相邻的同种植株争夺养料。

种间关系

共生

概念:两种生物共同生活在一起,彼此有利,分开后双方或一方不能独立生活。

举例:豆科植物和根瘤菌。

捕食

概念:指一种生物以另一种生物为食。

举例:虫吃草;鸟吃虫;狼捕食羊。

竞争

概念:只生活在同一地区的不同生物,争夺资源和空间等。

举例:水稻与杂交竞争营养物质和空间

互助互利

概念:两种生物共同生活在一起,彼此有利的关系,分开后能独立生活。

举例:花和蝴蝶。

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