(新)人美七上第二单元第2课《心灵的色彩》23页.pptxVIP

心灵的色彩(新)人美七上第二单元第2课

生而为人，难免会有各种各样的情绪，和同学发生摩擦的愤怒，升学的压力，和发小游玩的欢乐......对于其中的负面情绪，如果我们任由其恣意生长，就会影响我们的注意力和决策力，据心理学研究，长期的负面情绪如压力、焦虑或抑郁会对大脑结构和功能产生不良影响。为了让我们的身心都保持健康，有情绪要学会排解，不要让负面情绪占据我们的心灵。排解情绪的第一步就是看见和觉察我们的情绪，并表达出来。而艺术是疗愈情绪的有力方法，今天让我们走进心灵的色彩，用色彩表达我们的内心感受。导入

走进经典马蒂斯曾说：“色彩不是用来模仿自然的，它是用来表达我们自己的情感的。”从这幅画的色彩和构图中，你觉得画家想传达怎样的内心情感？舞蹈（油画）1910?马蒂斯（法国）艾尔米塔什博物馆（俄罗斯）

构图上边三角形与下边三角形形成疏密对比5号人物动态的不稳定感打破了其他人物的秩序感，并引导视觉的流动。1号和4号人物的动态闭合形成流动的循环，并且这两个人体双腿协调的姿势和位置让整个画面稳定平衡。24351

色彩上边三角形的蓝色比下边三角形的绿色相对较冷，视觉上产生退后感，让背景更空虚，让上边的人物多而不拥挤，整个空间色彩平衡了人物动态分布。

在《舞蹈》中，他摒弃叙事与细节，用最直接的色彩对比和肢体韵律，将复杂的人类情感提炼为一种原始的、近乎宗教性的体验——既有Dionysian（酒