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小学社团活动对学生科学素养提升的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学社团活动对学生科学素养提升的实践路径。通过分析小学社团活动的现状，结合实际案例，阐述社团活动在培养学生科学素养方面的重要作用，并提出针对性的实践策略。

关键词：小学社团活动；科学素养；实践研究

一、引言与背景

（一）小学社团活动的现状与价值

1.小学社团活动的内容丰富多样

在我国，小学社团活动的内容涵盖了科技、艺术、体育等多个领域，如科学实验、手工制作、舞蹈、篮球等。这些社团活动不仅丰富了学生的课余生活，还为孩子们提供了展示自我、锻炼能力的平台。在科技类社团活动中，学生可以亲自动手进行实验，探究科学原理，激发对科学的兴趣。

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