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高中语文阅读教学中的跨文化比较研究与实践论文

摘要：本文以高中语文阅读教学为研究对象，探讨跨文化比较在阅读教学中的重要性及其实践策略。通过分析跨文化比较在阅读教学中的现状与价值，提出具有针对性的教学建议，以期提高学生的阅读理解能力、文化素养和跨文化交际能力。

关键词：高中语文；阅读教学；跨文化比较；实践策略

一、引言与背景

（一）跨文化比较在高中语文阅读教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

在高中语文阅读教学中，跨文化比较可以帮助学生更好地理解文本内容。通过对比中外文化背景、价值观等方面的差异，学生可以更加深入地理解文本中的寓意、象征等手法，从而提高阅读理解能力。

2.培养学生的文化