初中物理人教版（2024）九年级全一册第2节 分子动理论的初步知识教学设计.docxVIP

第2节分子动理论的初步知识

课程：初中物理

教材：初中物理人教版（2024）九年级全一册

章节：第2节分子动理论的初步知识

教材分析

本节从宏观现象入手揭示物质的微观构成，知识体系围绕分子动理论展开，涵盖分子的存在、热运动及分子间作用力三大核心内容，体现“宏观—微观”思维转化，与热学后续内容紧密衔接。重点在于通过扩散现象理解分子永不停息的无规则运动，难点在于分子间引力与斥力的平衡及其与物态的关系。教学应以实验观察为主线，利用气体、液体、固体扩散实例引导学生推断分子特性，结合墨水扩散与温度关系实验建立热运动概念。采用类比、模型法（如小球模型）帮助学生想象微观世界，借助电子显微镜图像增强直观感知。学习活动强调现象观察、推理归纳和联系生活实际，目标定位为初步形成分子动理论观念，能用微观解释宏观现象，达成对物质构成本质的理解，发展科学思维与探究能力。

学情分析

学生此前已对宏观物体有所认识，但对微观世界的物质构成认知较少。此阶段学生逻辑思维能力有所发展，对新知识充满好奇，具备一定知识储备，但理解抽象概念仍有难度。教材重难点在于理解分子热运动及分子间作用力。要求学生通过实验理解扩散现象，明白一切物质分子都在不停做无规则运动，认识分子间同时存在引力与斥力，并能运用分子动理论解释热现象。

教学目标

物理观念：

知道常见物质由分子、原子构成，了解分子大小数量级；理解分子热运动概念，知道分子间存在引力和斥力，构建分子动理论的初步观念。

科学思维：

通过分析扩散现象，推理得出分子热运动结论，培养逻辑推理能力；从微观分子角度理解宏观热现象，建立微观与宏观联系的思维方式。

科学探究：

观察气体、液体、固体扩散及墨水扩散快慢与温度关系的实验，提高观察和分析能力；经历探究分子间作用力的实验，增强动手操作与归纳总结能力。

科学态度与责任：

基于实验事实认识分子动理论，培养实事求是的态度；体会物理知识对解释热现象的作用，增强对物理学科的探索兴趣。

重点难点

教学重点

通过实验观察，理解扩散现象并掌握分子热运动的概念。

结合实例，掌握分子间同时存在引力和斥力的特点。

教学难点

理解分子热运动与温度之间的关系。

区分不同状态下分子间作用力的表现差异。

课堂导入

每天清晨妈妈在厨房煮牛奶时，你有没有注意到这样一个现象：刚倒出的热牛奶香气四溢，整个屋子都能闻到浓浓的奶香味，而等牛奶凉下来后，香味就淡了许多？这股香味其实是牛奶中的分子在“旅行”——它们从液体中跑出来，钻进空气里，再跑到你的鼻子里。可为什么热牛奶的分子跑得更欢呢？而且，明明我们看不见这些分子，为什么能确定它们真的存在、还在不停运动呢？这个问题的答案，就藏在我们今天要学习的内容里。你知道是什么让物质的微小粒子始终处于活跃状态，并影响着我们生活的方方面面吗？

物质的构成

探究新知

情景导入

请同学们观察两个生活现象：

将一滴红墨水滴入清水中，静置一段时间后观察现象；

剥开橘子皮时，教室内很快能闻到橘子香味。

引导提问：墨水为什么会自动散开？香味是如何传到我们鼻子里的？这些现象说明物质内部可能存在什么？

探讨分析

现象观察

实验一：红墨水在水中逐渐扩散，最终使整杯水呈现均匀的淡红色；

实验二：橘子香味不需要外力就能自动传播到教室各处。

推理分析

墨水扩散现象说明水中存在不断运动的微粒；

香味传播表明空气中存在能自由运动的微粒；

两现象共同指向物质由不断运动的微小粒子构成。

归纳总结

核心知识

物质构成：物质由分子、原子等微小粒子构成；

分子尺度：分子直径约10?

分子运动：分子永不停息地做无规则运动。

生活联系

湿衣服晾干、樟脑丸变小等现象都是分子运动的体现；

现代科技（如纳米材料）正是基于对微观粒子的认识。

实践思考

尝试比较热水和冷水中墨水扩散速度，思考温度对分子运动的影响。（答案：热水扩散更快，说明温度越高分子运动越剧烈）

新知巩固

第1题：

题目：《墨子》一书中提到的端说认为非半弗斫，则不动，说在端端，是无间也，意思是物质到了不能再分时，此时的物质就是端，并强调端是无法间断、不可分割的最小单位，是物质构成的基本单元。书中所说的端最可能指的是微观世界中的（）

A．中子

B．电子

C．质子

D．原子

解答：

理解题意：题目考查古代哲学思想与现代科学概念的对应关系。

分析端的含义：墨子认为端是不可分割的最小物质单位，这与现代原子概念最为接近。

排除法：中子、电子、质子都是可以再分的亚原子粒子，只有原子在化学反应中保持不可分割的特性。

得出结论：最符合不可分割的最小单位这一描述的是原子。

考察知识点：物质的基本构成、原子概念的理解、科学史与科学概念的发展。

第2题：

题目：下列有关分子热运动的说法不正确的是（）

A．桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动

B．酒精和水混合后，总体积