临终护理课件.pptVIP

（三）懼怕死亡的心理護理古希臘的聖哲指出：死是人無法體驗的對象，當人還活著時，死非常遙遠；當死來臨時，人們已經毫無感覺和思慮了。人們對死的害怕、焦慮、恐懼，等等，無不都是一種活著時才有的感受，而死亡一降臨，人所有的知覺、心理的反映等等都不存在了，人們又怎能害怕呢？（四）怎樣進行

老年人的死亡教育？如果老人是一位事業有成者，鼓勵老人陳述創業的輝煌，讚揚老人的貢獻；如果老人朋友眾多，鼓勵老人陳述友情的故事，讚揚老人的交際；如果老人的子孝女賢，兒孫滿堂，鼓勵老人介紹家人的好，稱讚老人的福氣；如果老人的老伴好，鼓勵老人回憶恩愛的甜蜜故事，小結風雨人生。如果老人一生坎坷，辛酸命苦，則同情老人，體貼溫馨老人；（四）怎樣進行

老年人的死亡教育？醫護人員要善於發現老人生活中的事業、親情、友情、愛情、人情的閃光之點，稱讚老人的善心善為，點明老人已品嘗了種種人生的滋味，告訴老人能在死亡來臨之際，向親朋好友告別，向人事間的煩惱告別，毫無恐懼，心安理得，並為自己即將永久地安息和為別的生命之誕生做基礎而欣喜，這就達到了生死兩相安的最佳境界了。（四）怎樣進行

老年人的死亡教育？任何人在生的階段時都應該生機勃勃，奮發努力；而到了死時，則應該心安坦然，無所牽掛。佛教對待死亡要安心念佛，躺在病榻上不能行動就是閉關，含辛茹苦就是修行，子女不常在身邊反而清淨，孱弱的身軀是莊嚴的辦道場，醫院是金碧輝煌的寺宇。你要好好修行，好好念佛。七日念佛可以往生，何況你不止七日壽命呀。第三節臨終病人和家屬

的評估及護理一、臨終和臨終關懷的定義二、臨終病人各階段的心理、生理反應及護理三、臨終病人家屬的反應及護理一、臨終和臨終關懷的定義瀕死又稱臨終。一般由於疾病末期或意外事故造成人體的主要器官的生理功能趨於衰竭，生命活動走向完結，死亡不可避免的將要發生的時候，可稱為臨終，是生命活動的最後階段。通常診斷生命只有6個月或不足6個月的病人。一、臨終和臨終關懷的定義臨終關懷主要是運用醫學、護理學、社會學、心理學等多學科理論與實踐知識為臨終患者及其家屬提供的全面照護，其目的是使臨終患者能夠舒適、安詳、有尊嚴、無痛苦地走完人生的最後旅程，同時使臨終患者家屬的身心得到保護和慰藉。二、臨終病人各階段的

心理、生理反應及護理第一階段恐懼猜疑心理第二階段否認僥倖心理第三階段憤怒發洩心理第四階段積極應對心理第五階段憂鬱傷心心理第六階段平靜接受心理第一階段恐懼猜疑心理表現：許多老人住院接受各項醫療詳細檢查和治療時，心理上首先產生一種可怕的預感和猜測主要護理：做好輔助檢查功能的解釋傾聽老人的主訴，使用鼓勵的語言給予安慰。第二階段否認僥倖心理表現：焦慮、矛盾，到大醫院重複檢查，盡可能否認患有重病。主要護理不要揭穿老人的防衛，但也不要對他撒謊進行生命歷程（生老病死）教育適當維護老人的知情權，以便及時選擇恰當的治療第三階段憤怒發洩心理表現：因生命即將逝去而惱怒主要護理：盡可能創造條件達到患者最大滿足。當患者發脾氣時，表示理解在病人情緒稍穩定後主動關心患者努力避免患者拒絕治療、逃避生命歷程的做法。第四階段積極應對心理表現：尋找名醫生、名醫院、奇藥偏方，期望奇跡發生，扭轉生命。主要護理：醫護人員應鼓勵引導患者正確治療保健認真觀察病情，做好基礎護理。第五階段憂鬱傷心心理表現：老人病情逐漸加重難以逆轉，體力衰竭，哭泣、憂鬱，交待後事。主要護理：有系統的協助老人以一種嶄新的觀點去回憶其生命中以往的種種舊痛或快樂的過程。協助老人未完成事物的心理處理協助老人向親朋好友道別盡可能將患者打扮漂亮，環境美化。第六階段平靜接受心理表現：老人恐懼、焦慮和痛苦已經消失，機體極度衰弱，常處於嗜睡或昏迷狀態，面臨死亡。主要護理允許患者安靜地接受死亡做好口腔護理、皮膚護理、大小便護理、清潔、溫度、避痛及給氧的基礎護理，盡可能地提高生活品質，讓其在安祥中死亡。老年人的臨終護理第一節概述一、臨終關懷組織的創立二、臨終關懷組織的發展三、臨終關懷的組織形式四、臨終關懷的理念五、臨終關懷教育與科研六、開展臨終護理在我國面臨的難題聖約瑟安寧院的一位護士

西西里·桑德絲1967年，在倫敦的郊區建立了世界上第一座現代化兼醫療科技及愛心照顧的“聖克利斯朵夫臨終關懷院”--HOSPICE一、臨終關懷組織的創立二、臨終關懷組織的發展1976年美國成立了一座NewHavenHospice；如今正在運行和計畫之中的臨終關懷計畫超過3100個。1990年後亞洲的日本、新加坡、我