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大班社会活动《水稻丰收啦》
一、活动目标
1.感受水稻丰收和收割水稻的快乐，知道丰收对人们来说是一件
幸福的事。
2.知道水稻生长的不易，感受农民伯伯的辛苦，知道要节约粮食。
难点：知道水稻成熟的特征，知道成熟的水稻可以丰收了。
策略：观察水稻、图片支架。
二、活动准备
1.经验准备：幼儿在童梦农场接触过水稻。
2.物质准备：镰刀16把、黑板、图片、竹箩筐、锣鼓、丰收的
音乐。
三、活动过程
环节内容设计意图
1.交流已有经验
（1）师：今天我们在哪里，你来过幼儿园的
童梦农场吗，都做过哪些事？
（一）唤醒幼儿在熟
（2）幼儿回答
进入场地，悉的场域中的
2.快速观察水稻
激发已有经验原有经验。
（1）师：现在我们坐着地方叫什么？朝四周
看看水稻长什么样子。
（2）幼儿回答，教师小结。
（二）1.寻找更多的秘密通过观察和触
观察水稻，（1）师：选一株你喜欢的水稻从最上面看到摸，初步感知
了解水稻样态到最下面，观察一下它的颜色、叶子和样子，和了解水稻的
并把它带回来。特征，知道成
2.交流发现的秘密熟水稻的样
（1）师：你发现了什么，和我们分享一下。态。
（2）幼儿分享，教师引导幼儿使用从上观察
到下的方法。
（3）针对幼儿的发现张贴对应图片，并小结。
3.对比水稻
（1）师：我的稻穗好像不太一样，它是水稻
吗，和你们的水稻哪里一样，哪里不一样。（捏
一捏、剥一剥）
（2）幼儿回答，教师张贴图片：我的这株水
稻可能是小班的弟弟妹妹，你们的水稻可能是
大班的哥哥姐姐，已经长大了。
1.寻找成熟的水稻。
（1）师：你们一眼望过去，哪里的水稻可以
丰收了。杆子是黄色的、稻穗也变黄了，并且
通过交流长大
样子是弯下来了的水稻就可以丰收了。
（三）的话题，引出
2.交流庆祝的方式。
寻找水稻以收割的方式
（1）师：对长大的水稻我们可以庆祝？
交流庆祝方式
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