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高中生物实验探究式教学与核心素养培养研究论文

摘要：本文以高中生物实验探究式教学为研究对象，探讨其在培养学生核心素养方面的作用。通过分析当前高中生物实验教学的现状，提出实验探究式教学在培养学生核心素养中的重要性，并结合实际案例，探讨如何有效实施实验探究式教学，以提高学生的生物科学素养、实践创新能力及综合素质。

关键词：高中生物；实验探究式教学；核心素养；培养研究

一、引言与背景

（一）1.高中生物实验教学的现状

在我国高中生物教学中，实验教学一直占据着重要地位。然而，传统的实验教学往往注重知识的传授，而忽略了学生核心素养的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）实验教学过程中，教师往往以演示实验