二年级语文下册沪教版2025年期中试卷知识点讲解.docxVIP

二年级语文下册沪教版2025年期中试卷知识点讲解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

qīngwāyòurénlǎoshīkāixué

chūményīnyuèdōngtóushuǐguǒ

zuòzhezuīchīnǐhǎowànxiàng

2.比一比，再组词。

棵（）旁（）队（）顶（）

格（）榜（）呆（）颈（）

3.选字填空。

（做作）业（在再）家（明明）天（和谐）唱

（长常）看（开开）心（自自）然（真珍）贵

4.补充词语。

心（）肉（）（）（）不安（）心悦目

（）心（）血（）（）有加（）高（）远

5.修改病句。

（1）他今天很开心的去了学校。

（2）小鸟在树上唱歌非常好听。

（3）我们要保护环境每一滴水和每一片绿叶。

6.排列句序。

（）小明在公园里散步。

（）他看到了五颜六色的花朵。

（）他觉得很开心。

（）他闻到了淡淡的花香。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小华是个爱动脑筋的孩子。一天，他看到妈妈在煮面条，就问：“妈妈，面条为什么放在水里煮就能变长呢？”妈妈笑着解释说：“因为面条里面有很多空隙，水进到这些空隙里，面条就被泡大了。”小华听了，又问：“那为什么有的面条煮得快，有的煮得慢呢？”妈妈说：“那是因为面条的长短不一样，短的当然煮得快，长的就煮得慢了。”小华听明白了，高兴地说：“原来面条是这样的呀！”

1.小华向妈妈提出了几个问题？请写出其中一个问题。

2.妈妈是怎么解释面条为什么能变长的？

3.根据短文内容，判断下列说法对还是错。

（1）面条放在水里煮是因为水很重。（）

（2）面条的长短会影响煮面的时间。（）

阅读下面的课文片段，回答问题。

春天来了，小草从泥土里钻出来，好奇地望着这个世界。柳树长出了嫩绿的叶子，随风轻轻摇摆。花园里，桃花、杏花、迎春花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中飞来飞去。

4.文段主要描写了什么季节的景色？

5.文段中描写了哪些植物？请写出两种。

6.你还知道哪些春天开放的flowers？请写出一种。

三、写作

请根据提示写一段话。

你有什么爱好？你喜欢这个爱好吗？为什么？请写一写。

试卷答案

一、基础知识

1.青蛙优点老师开学

出门音乐东头水果

坐着吃呼好万象

*解析思路：本题考察拼音拼读和汉字书写。需准确拼读每个音节，并掌握相应汉字的写法，包括结构、笔画顺序。*

2.树棵树旁文旁队列

格子格子榜样榜样

呆子傻子呆头傻顶

*解析思路：本题考察形近字辨析和组词能力。需仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，并将其与合适的字组成有意义的词语。*

3.做作在再

明明和谐

长常开开

自自真珍

*解析思路：本题考察同音字和形近字的辨析能力。需结合具体语境，根据字义选择正确的读音或字形。*

4.心肉忐忑

欣欣清晴

炎炎殷殷

胸胸宏宏

*解析思路：本题考察成语积累和运用能力。需熟悉这些成语的含义和固定搭配，并能在语境中正确使用。*

5.（1）他今天很高兴地去学校。

（2）小鸟的歌声非常好听。

（3）我们要保护环境，每一滴水，每一片绿叶。

*解析思路：本题考察病句修改能力。需判断句子是否存在语病，如成分残缺、搭配不当等，并根据病因进行修改，使句子通顺、完整、正确。*

6.（2）小明在公园里散步。

（3）他看到了五颜六色的花朵。

（6）他闻到了淡淡的花香。

（1）小明在公园里散步。

*解析思路：本题考察句子排序能力。需通读所有句子，把握句子之间的逻辑关系，通常是按照时间顺序、空间顺序或事情发展的顺序排列，然后尝试排列，读一遍看是否通顺，再进行调整。*

二、阅读理解

1.面条为什么放在水里煮就能变长？

*解析思路：本题考察提取信息的能力。需仔细阅读短文第一段，找到小华向妈妈提出的问题。*

2.因为面条里面有很多空隙，水进到这些空隙里，面条就被泡大了。

*解析思路：本题考察信息概括的能力。需阅读短文第一段