2026高三数学一轮复习考教衔接 无穷等比数列的探究与应用 同.docx

2026高三数学一轮复习考教衔接 无穷等比数列的探究与应用 同.docx

无穷等比数列的探究与应用

随着高考改革的不断深入,高考也由单纯的知识考查转变为能力、素养的全面考查,数列中的试题因其情境设置新颖,考查角度灵活等特点,不仅体现了新课程标准的考查要求,更突出了对学生数学思维、探索能力的考查,对于全面促进“教—考—学”的改革起到了关键作用.

一、挖掘教材

(人A选二P38例10)如图,正方形ABCD的边长为5cm,取正方形ABCD各边的中点E,F,G,H,作第2个正方形EFGH,然后再取正方形EFGH各边的中点I,J,K,L,作第3个正方形IJKL,依此方法一直继续下去.

(1)求从正方形ABCD开始,连续10个正方形的面积之和;

(2)如果这个作图过程

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