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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

六上班主任工作计划5篇

六上班主任工作计划篇1

1、班风尚未形成,学生过于活泼好动,自律性较差

2、班级总体情况较好,班级荣誉感强,这在学校举行的各种

比赛中有充分的体现,其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成

绩。

3.班里的学生参差不齐,优秀的学生太优秀,潜力学生上课专

心听讲的积极性不够。

4、部分学生比较懒散,作为毕业班紧迫感不足,良好的学习

习惯并未形成。

正所谓对症下药,既然了解了班级的基本情况,那么就应该制

定相应的工作内容和具体措施,那么基本的工作能内容是:

1、以上工作对学生无效,可进行专门谈话,单独教育。

2、协助原班主任召开班级会议,完善各种班级制度,细化

《班级预警机制》,汇总各类分工表。

3、严格监督学生的“三操”和“晚休”,对于个别违纪现象

进行量化处理,批评教育。

4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会

活动

制定这些基本工作内容实质上是有目的的,完成以上计划的最

终目的和目标是:

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

尽快树立良好的班风和学风,建立有效的班级管理制度,让

学生尽快养成良好的生活和学习习惯,从而促进学生打好冲刺

中考的漂亮仗,最终取得满意的成绩。

完成这项计划的工作措施是:

建立完善的班级预警机制,规范各种班规班纪以及班级分工,

以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作,促进学生

养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。

最后,我的班主任工作具体安排是:(周次、内容、完成情况)

第一周到第四周:

1、完成情况良好,基本掌握了班级概况。我能直接说出大部

分学生的名字,对班干部也基本熟悉。

2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主

要问题;

3、召开班干部会议,对班干部的分工和职责提出明确要求。

第五周到第十周:

1.完成的不错,从而熟悉班里的所有同学,对班级有进一步

的了解,提高班级纪律,但是男生宿舍的内务比女生差。

2、完善班级分工,并配合原班主任布置班级文化,建设班级

文化。

第十一周到第十四周:

1、基本上完成工作任务,在与其他任课老师交流中进一步掌

握学生的学习、生活基本情况。

2、做好学生期中考试心理调节,缓解学生焦虑心理。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》,进一步促进

学生养成良好的生活学习习惯。

第十五周到第十八周:

1、工作任务基本完成,学生基本进入学习状态。

2.做好学生期末考试心理辅导,开展学习动员主题班会。

3、做好的实习工作,为离校做好准备。

由于九年级是毕业班,面临着中考的重要任务,因此很多预定

计划不得不一改再改,另外,作为一名实习班主任,我也只能

是起辅导学生的和协助原班主任的工作,但不管这个班级最后

结果如何,只要在我的工作范围之内,我只有全力以赴。希望

在我实习工作完成离开以后,九年六班明年能够取得一个令人

满意的成绩。

六上班主任工作计划篇2

一、班级学生情况分析

本班共有学生xx人,其中女生xx人,男生xx人。本学期重

点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的

班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合

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