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教育学心理学试题及答案(精华版)

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。桑代克在1903年出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学成为一门独立的学科，他也被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构学习理论；加涅对学习进行了分类等研究。

2.学生在课堂上为了获得知识而努力听讲，这种学习动机属于（）

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.交往内驱力

答案：C。认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。学生为了获得知识而努力听讲属于认知内驱力。附属内驱力是为了获得长者（家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要；自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。

3.小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算阶段（）的特征。

A.不可逆性

B.单维性

C.自我中心

D.集中化

答案：C。自我中心是指儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物离中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调。小红认为自己喜欢狗别人也喜欢狗体现了自我中心的特征。不可逆性是指儿童不能在心理上反向思考他们见到的