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小学数学“综合与实践”教学中的教学评价与教学效果提升研究论文

摘要：本文以小学数学“综合与实践”教学为研究对象，探讨了教学评价与教学效果提升的策略。通过阐述相关概念，分析现有问题，提出针对性的改进措施，旨在为提高小学数学教学效果提供参考。

关键词：小学数学；综合与实践；教学评价；教学效果

一、概念阐述

（一）1.教学评价的内涵

教学评价是对教学过程及结果的价值判断，它是教育质量监控的重要手段。在小学数学“综合与实践”教学中，教学评价主要包括对学生的学习过程、学习结果、教师的教学过程及教学效果等方面的评价。教学评价的目的是为了更好地了解学生的学习状况，促进学生的全面发展，提高教学效果。

2.教学