第5章第四节《海洋资源》教学设计地理中图版七年级下册.docx

第5章自然资源与产业活动第四节《海洋资源》教学设计

一、教学目标

1.?人地协调观：通过分析海洋资源的开发利用现状与问题，认识到海洋资源的有限性与海洋生态的脆弱性，树立“保护与开发并重”的海洋生态意识，理解人类活动与海洋环境的相互关系，形成可持续利用海洋资源的观念。

2.?综合思维：能够从生物、矿产、空间、能源等多维度梳理海洋资源的类型及价值，结合案例（如舟山渔场渔业资源衰退、海盐生产条件）综合分析自然（洋流、气候）与人文（技术、政策）因素对海洋资源开发的影响，提升辩证分析地理问题的能力。

3.?区域认知：通过对比我国不同海域（如渤海、东海、南海）的资源禀赋差异（如渤海盐业、东海渔业、南海油气