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小学科学STEM项目与跨学科整合的创新教学模式研究论文

摘要：本文针对当前小学科学教育中存在的教学方式单一、缺乏跨学科整合等问题，提出了一种基于STEM项目与跨学科整合的创新教学模式。通过对小学科学STEM项目与跨学科整合的深入研究，探讨其在提高学生科学素养、培养创新能力等方面的优势，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学；STEM项目；跨学科整合；创新教学模式

一、问题的提出

（一）小学科学教育中教学方式单一的问题

1.传统教学方式难以激发学生的学习兴趣

在当前的小学科学教学中，教师往往采用讲授、演示等传统教学方式，这种方式虽然能够传授知识，但难以激发学生的学习兴趣和好奇心。学