(最新)25年一年级数学上册教学反思1.1.1 1~5的认识.doc

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【教学反思】

本课的重中之重是带领学生从生活情境中抽象出数,理解数的意义。教师将数的意义的理解蕴含在多个活动中。例如用小棒摆数,将现实生活中的数进行初步抽象,使学生认识到,不管什么物体,只要数量是1的,都可以用1根小棒来表示。这样直观、形象和生动的教学方法能

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