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初中生物教学策略：校园植物季相变化图谱编制在生物教学中的应用论文

摘要：本文旨在探讨校园植物季相变化图谱编制在初中生物教学中的应用策略，以提高学生对生物学的兴趣和认知能力。通过分析校园植物季相变化的特点，结合图谱编制的方法，本文提出了具体的教学策略，以期为初中生物教学提供有益的借鉴。

关键词：初中生物教学；校园植物季相变化；图谱编制；教学策略

一、引言与背景

（一）1.初中生物教学的现状与挑战

随着教育改革的深入推进，初中生物教学正面临着前所未有的挑战。一方面，学生对于生物学的兴趣和认知能力有所下降，传统的教学方式难以激发他们的学习热情；另一方面，生物学作为一门自然科学，其知识点繁多、复杂，如