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幼儿端午节日教育课程设计

目录

一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1课程主旨与教育目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2课程适用年龄群体及特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3课程时长与活动安排概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、课程内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1端午节文化背景启蒙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1节日由来与传说故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2传统习俗的文化内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2核心主题活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.1手工制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.2美食体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.3运动游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3跨领域整合活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.1语言表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.2科学探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.3艺术表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1环境创设与材料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.1教室氛围布置方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2活动材料清单与安全提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2教师引导方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1故事讲述与提问设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2分组协作的组织形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3家园共育延伸建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.1亲子任务单设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.3.2家庭活动资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

四、课程评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.1幼儿参与度与能力发展观察量表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.2活动成效评估维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.3教学调整与优化方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

一、课程概述

端午节，作为中国重要的传统节日之一，蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。为了帮助幼儿更好地了解端午节的相关知识，感受传统节日的氛围，培养对中华优秀传统文化的兴趣和认同感，我们特别设计了此次以“粽叶飘香，童心端午”为主题的幼儿端午节日教育课程。本课程紧密围绕幼儿的年龄特点和发展需求，以体验式、游戏化、互动化为教学原则，旨在通过一系列生动有趣的活动，让幼儿在玩中学、学中乐，深入了解端午节的起源传说、习俗活动和文化意义，为其幼小衔接学习中国传统文化的知识奠定基础。

课程目标总览：

教学目标类别

具体目标

认知与理解

初步了解端午节的名称、时间和主要习俗，如挂艾草、赛龙舟、吃粽子等。

感官与体验

通过视觉、听觉、触觉等多种感官体验，感受端午节独特的文化氛围。

情感与态度

激发幼儿对传统节日和中华优秀传统文化的兴趣和热爱。

智力与能力

发展幼儿的观察力、动手操作能力、语言表达