点线面体课件人教版七年级数学上册.pptxVIP

6.1.2点、线、面、体;;知识点一：图形的构成元素

1.(1)长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体简称_______；

(2)包围着体的是______，面有________和________两种；

(3)面和面相交的地方是______，线有________和________；

(4)线和线相交的地方是______． ;2.(1)下列立体图形中，全部是由曲面围成的是()

A．圆锥B．正方体

C．圆柱D．球

(2)下列立体图形中，由3个面围成的是()

A．正方体B．圆锥

C．圆柱D．球 ;(3)如图所示，长方体有______个面，______条棱，______个顶点．;知识点二：图形的形成方法

3.(1)几何图形都是由______、______、______、______组成的；

(2)______是构成图形的基本元素；

(3)用运动的观点看，点动成______，线动成______，面动成______；;(4)(人教七上P156)如图所示，笔尖在纸上写字说明_______________；汽车雨刮器在挡风玻璃上画出一个扇面，说明_____________；长方形硬纸片绕它的一边旋转一周，形成一个圆柱体，说明_____________．;4.(1)下列现象，能说明“线动成面”的是()

A．天空划过一道流星

B．打开折扇

C．抛出一块小石子，石子在空中飞行的路线

D．旋转一扇门，门在空中运动的痕迹 ;(2)如图，燃放的烟花是____________．粉刷墙壁是____________．开关门是______________．;知识点三：旋转体的形成方法

5.(1)一般地，有曲面的几何体都可以由某个或几个平面图形旋转得到．这个几何体的形状取决于平面图形的________和旋转时所绕的轴的________；

(2)圆柱是由__________旋转得到；

圆锥是由__________旋转得到；

球是由________旋转得到． ;6.(北师七上P5)图中各个花瓶的表面可以看成是由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到？用线连一连．

解：如图所示 ;【典例导引】

7.【例1】(人教七上P156)围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？

解：(1)四棱柱的各面是长方形，各面都是平的

(2)三棱锥的各面是三角形，都是平的

(3)圆锥的底面是平的，侧面是曲的

(4)包围球的面是球面，是曲的

(5)半球的面是曲的，圆柱的侧面是曲的，圆柱的下底面是平的 ;8.如图是把一个正方体的一角挖去一个小正方体后得到的几何体，请指出它有几个面，几条棱，几个顶点．

解：在正方体的一角挖去一个小正方体后，面增加了3个，棱增加了9条，顶点增加了6个，

∴该几何体有面9个，棱21条，顶点14个 ;9.【例2】下列平面图形绕虚线l旋转一周，可以得到如图所示图形的是();10.(人教七上P158)将下列平面图形绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形的是();11.【例3】(人教七上P157)如图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得出下面的立体图形，把有对应关系的平面图形与立体图形用线连起来．

解：连线如图;12.(人教七上P158)如图，边长为5cm的正方形以它的一边所在直线为轴旋转一周，得到的几何体是________；从前面看这个几何体，所得图形的形状是__________，它的面积是__________．;请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转

一周后得到的几何体连线.;1.围成圆柱体的面有()

A.1个B.2个C.3个D.多于3个;3.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字这说明

了__________；自行车车轮旋转时，看起来像一

个整体的圆面，这说明了_________；直角三角

形绕它的直角边旋转一周，形成了一圆锥体，这

说明了_________.?

4.如图：三棱锥有__个面，它们相交形成了__条棱，

这些棱相交形成了__个点.;5、如图，把上面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：;6.长为4cm，宽为2cm的长方形，绕其一边进行旋转

得到一几何体.;几何图形