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山东省科普示范学校管理办法

第一章总则

第一条为了加强我省科普示范学校建设，规范科普示范学校管理，进一步发挥科普示范学校在青少年科技教育领域的示范带动作用，提高青少年科技教育工作实效，在认真总结我省创建科普示范学校经验的基础上，制定本办法。

第二条开展科普示范学校评选工作的指导思想是：以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为宗旨，推动中小学校进一步重视科技教育工作，推进素质教育的深入开展，以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会为目标，主动、慎重、科学、有效地开展青少年科技教育工作，不断提高全省未成年人科学素质。

第三条山东省科协、山东省教育厅等部门共同负责山东省科普示范学校的验收和认定。

第四条山东省科普示范学校采取动态管理机制，采用末位淘汰办法。全省总量控制在200所以内，有效期5年，到期后将进行考核，并根据考核结果进行奖励或者淘汰。

第二章申报资格

第五条凡经我省教育行政主管部门批准设立的中、小学校，具备开展青少年科技教育活动条件的，均具备申报省级科普示范学校的资格。

第六条申报省级科普示范学校应当具备以下条件：

(一)学校办学思想端正，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，学校三年内无违规、违纪事项。

(二)成立有学校领导负责的创建科普示范学校工作领导小组，明确分管领导，落实责任部门，至少有2名或以上人员负责青少年科技教育工作。

(三)学校能将青少年科技教育列入总体发展目标，制定工作发展规划及年度工作安排，并将青少年科技教育工作纳入本校学年（学期）工作目标考核、奖励体系。

(四)学校每学期至少召开2次或以上专题会议，总结交流青少年科技教育工作的经验和做法。建立学校科技辅导员建设、培训、考核、奖励制度，定期表彰优秀科技教师和品学兼优、积极参加科技活动的学生。

(五)学校有一支稳定的高水平专兼职科技辅导员队伍，并为其开展科技教育工作创造良好条件。校内科技辅导员热心青少年科技教育，掌握科普知识和相关专业知识，有较丰富的教学经验和组织协调能力；辅导员数量能够满足学校青少年科技教育工作需要。

(六)学校能够为青少年科技教育工作、活动提供人力、物力等支持，并及时研究解决工作中的突出问题。

(七)学校建有与青少年科技教育工作相匹配的科技活

活动。

(十九)能够按照科协、教育等单位和部门的安排，积极承接和参与各类青少年科技教育活动。

(二十)发挥学校示范性作用。学校能在一定的区域内发挥示范辐射作用，积极支持和帮助其他学校开展青少年科技教育工作，经常与周边社区、学校或青少年机构合作举办青少年科普活动。

(二十一)有比较健全的科普工作管理制度，科普活动的档案资料齐全。

第七条申报省级科普示范学校应当提供以下材料：

(一)山东省科普示范学校申报书。

(二)学校青少年科技教育活动总结。

总结应当包括以下主要内容：

1.创建科普示范学校工作基本情况；

2.开展青少年科技教育活动情况；

3.青少年科技教育工作计划；

4.存在的主要问题和困难。

(三)其他有关材料。

第八条省科协、省教育厅共同开展省级科普示范学校申报工作。各地级市教育、科协等单位和部门负责组织省级科普示范学校的申报推荐工作，对申报学校和材料提出审查推荐意见，经市科协、市教育局审核后报省科协、省教育厅。

第三章认定与命名

第九条省科协负责对申报学校和材料进行审查，并提出审查意见。

第十条省科协会同省教育厅等有关部门的领导或专家组成省科普示范学校认定委员会，听取审查情况汇报，研究确定认定意见；必要时将对申报学校进行考察。

第十一条根据认定委员会的认定意见，省科协、省教育厅联合发文对获得认定的学校进行命名，并授予“山东省科普示范学校”称号。

第十二条市、县(市、区)科协、教育等部门可组织学校举行揭牌仪式，对获得认定的学校进行命名。

第四章活动开展与要求

第十三条省级科普示范学校应当经常组织开展多种形式的青少年科技教育活动，促进全省素质教育的实施，推动青少年科技教育工作的开展，提高青少年科学文化素质。

第十四条省级科普示范学校应当选拔政治素质高、教学经验丰富、热爱青少年科技教育事业的教师承担科技辅导员工作。支持科技辅导员参加培训和学习，不断提高教学水平和能力。

第十五条省级科普示范学校应当在每个班级建立科普宣传活动小组，每年开展或者参与各类活动不少于10次，参加活动的学生数量不少于在校学生总数的80%；

每个学期至少进行30个课时的科技教育课或科普讲座；

每个月至少举办2期科普宣传栏或手抄报栏；

每年至少举办5次科普知识竞赛、竞答活动，或参加科协、教育部门组织的社会宣传活动。

第十六条省级科普示范学校应当在校内建立各类科普竞赛类活动兴趣小组或队伍，同时积