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初中英语七年级Unit9课堂笔记

初中英语七年级（下）Unit9课堂笔记：描绘人物，畅所欲言

同学们，欢迎来到Unit9的课堂学习。本单元的核心话题围绕“人的外貌与性格”展开，旨在帮助大家掌握如何用英语准确地描述一个人的长相、身高、发型以及个性特点。这不仅是日常交流中的高频需求，也是语言运用能力的重要体现。下面，让我们一起梳理本单元的重点知识，并将其内化吸收吧！

一、核心词汇积累与运用

词汇是语言的基石。本单元我们将学习大量描述外貌和性格的形容词及相关动词、名词。

1.描述外貌特征(DescribingAppearance)

*整体印象与体型(GeneralImpressionBuild):

*tall,short,ofmediumheight(注意：“中等身高”的表达，这是一个常用结构)

*heavy,thin,ofmediumbuild(同理，“中等身材”)

*good-looking,beautiful,handsome,cute,cool(这些词用于表达对人物外貌的正面评价)

*面部特征(FacialFeatures):

*hair:longhair,shorthair,straighthair,curlyhair,wavyhair,blondehair,brownhair,blackhair(注意hair为不可数名词，描述头发整体特征时常用have/has...hair)

*eyes:bigeyes,smalleyes,browneyes,blueeyes

*nose:abignose,asmallnose

*mouth:awidemouth,asmallmouth

*发型与其他细节(HairStyleOtherDetails):

*longstraighthair,shortcurlybrownhair(多个形容词修饰名词时，顺序有讲究：长短/形状+颜色)

*glasses(眼镜，常用复数形式),wearglasses(戴眼镜),hat/cap(帽子),beard(胡须),mustache(八字胡)

小贴士：记忆形容词时，尝试将其与具体人物或图片联系起来，效果会更好。例如，看到电影明星，可以试着用英语描述其外貌特征哦！

2.描述性格特征(DescribingPersonality)

*friendly,kind,shy,funny,quiet,outgoing(外向的),smart,clever,lazy(懒惰的),hard-working(勤奋的)

Theseadjectiveshelpustopaintafullerpictureofapersonbeyondjusttheirlooks.

3．重点动词与短语(KeyVerbsPhrases):

*be(is/am/are)+形容词(用于描述状态特征):Heistall./Sheisfriendly.

*have/has+(描述性名词短语):Hehasshorthair./Shehasaroundface.(注意第三人称单数has的用法)

*looklike:看起来像...(Whatdoeshelooklike?Helookslikehisfather.)

*wear:穿戴(Hewearsglasses./Shewearsareddress.)

二、核心句型解析与操练(KeySentencePatterns)本单元的句型围绕“询问与描述人物”展开，请务必熟练掌握并能灵活运用以下句型：

1．询问外貌特征：

*Whatdoes+主语(第三人称单数)+looklike?(某人长什么样？)

*e.g.Whatdoesyourbrotherlooklike?Heistallandhascurlyhair.

*Whatdo+主语(非第三人称单数)+looklike?

*e.g.Whatdotheylooklike?Theyareofmediumbuild.

注意:looklike侧重询问外貌，不要与Whatis...like?(询问性格、品质)混淆。例如：Whatisshelike?Sheisverykind.(她