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小学科学探究中的观察与实验技能培养研究论文

摘要：本文以小学科学探究教学为背景，探讨了观察与实验技能在科学探究中的重要性，以及如何在教学过程中培养学生的观察与实验技能。文章首先分析了观察与实验技能在科学探究中的地位，随后从实践角度提出了培养学生观察与实验技能的具体策略，旨在为小学科学教师提供参考。

关键词：小学科学；探究教学；观察技能；实验技能

一、引言

（一）观察与实验技能在科学探究中的地位

1.观察是科学探究的基石。观察是科学探究的基本方法之一，它可以帮助学生发现问题、提出假设和验证假设。在小学科学教学中，观察是培养学生科学素养的重要途径。通过观察，学生能够对事物进行细致的分析，从而深入