牛津沪教版三年级上册英语Unit 1 Hello! 教学设计.pdfVIP

Module1Unit1教案1

一：教学重点

句型：Hello,Tm...

词汇：Hello,I,Miss

二：教学目标

1帮助学生认识教材中的主线人物。

2开展各种戏活动，帮助学生达成词汇学习的目标。

3通过Listenandsay的情境对话，帮助学生学习本单元的核心句Hello,「m...

4让学生初步用Tm…作简单的自我介绍。

三：教学建议

Pre-taskpreparations

1.热情地用英语和全班学生打招呼并介绍自己，引出本单元的话题Hello!

出示两个玩偶，模仿玩偶进行对话，引入互相问候的句型。

T.(holdPppet1)Hello

(holdPppet2)Hello!

2.用Hell。向个别学生问候，并鼓励该学生用同样的语言回应。接着向全班问好，通过挥

手致意帮助学生理解新语言。

T：Helio

S:Hello!

T:(wavetotheclass)Hello!

Ss:Hello!

While-taskprocedres

1.借助