勾股定理求短路径问题专项训练.pdfVIP

专训1.巧用勾股定理求最短路径的长

名师点金：

求最短距离的问题，第一种是通过计算比较解最短问题；第二种是平面图形，

将分散的条件通过几何变换(平移或轴对称)进行集中，然后借助勾股定理解决；

第三种是立体图形，将立体图形展开为平面图形，在平面图形中将路程转化为两

点间的距离，然后借助直角三角形利用勾股定理求出最短路程(距离)．

用计算法求平面中最短问题

1.如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人从A走到B，为了避免拐角

C走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了步路(假

设2步为1m)，却踩伤了花草．

(第1题)

2.小明听说“城际列车”已经开通，便设计了如下问题：如图，以往

从黄石A坐客车到武昌客运站B，现在可以在黄石A坐“城际列车”到武

汉青山站C，再从青山站C坐市内公共汽车到武昌客运站B.设AB＝80km，BC

＝20km，∠ABC＝120°.请你帮助小明解决以下问题：

(1)求A，C之间的距离．(参考数据21≈4.6)

(2)若客车的平均速度是60km/h，市内的公共汽车的平均速度为40km/h，

“城际列车”的平均速度为180km/h，为了在最短时间内到达武昌客运站，

小明应选择哪种乘车方案？请说明理由．(不计候车时间)

(第2题)

用平移法求平面中最短问题

3.如图是一个台阶，它的每一级的长、宽和高分别是50cm，30cm，

10cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只壁虎，它想到B点

去吃可口的食物，请你想，这只壁虎从A点出发，沿着台阶面爬到B点，

至少需爬()

A．13cmB．40cmC．130cmD．169cm

Specialtraining1.UsethePythagoreantheoremt

ofindthelengthoftheshortestpath

Famous

teachersgold:

Thefirstistosolvetheshortestdistanceproblemthroughcalculationcomparison;the

secondisanarfigure,whichconcentratesthedispersedconditionsthroughgeometric

transformation(translationoraxialsymmetry),andthensolvesitwiththehelpofthe

Pythagoreantheorem;thethirdisathree-dimensionalfigure,whichexpandsthe

three-dimensionalfigureintoanarfigure,convertsthedistanceintothedistance

weentwopointsinthenarfigure,andthenusestherighttriangletocalculatethe

shortestdistance(distance