- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
培训体系构建与培训管理应用实操;中国团队管理培训第一人;第一部分;培训的目的和作用;企业竞争力与人才培训的关系;企业内培训的目的;从经营者立场看人才培训要求;从经营者立场看人才培训要求;公司三大开发系统;培训体系;企业培训的ADDIE流程;组织学习体系;人力资源发展与职业生涯规划体系;;培训课程设计、开发与管理体系;机构与;其它培训体系;第二部分;为什么需要培训?;培训是要提炼出人财;培训需求分析;培训需求分析;培训需求调查;人员素质测评;一.高层管理者的要求;二、解决眼前问题;三、岗位技能要求;核心能力的三个方面;四、变化的要求;培训需求分析;基本培训需求分析;有效评定培训需求;案例:;让小他认为工作所需的知识和技能
;列出它们的重要性(H-高,M-中,L-低)
;列出优先级;列出优先级后,对小评估(1-差,5-好)
;找出最需要改进提高的地方:
;小怎样学习(途径);小的学习方式;第三部分;制定培训计划;影响培训计划的客观因素;影响培训计划的客观因素;
(1)目标:计划的方向。应明确、具体,尽量量化。
(2)措施:对对象发生作用。是实现计划的保证。
(3)步骤:对实施行动的程序(次序)和时间(每阶段的时间
划分)作出安排。
(4)约束条件:①约束组织成员的行为;②惩罚性措施;设定培训目标;计划的程序;培训计划文本的内容;培训计划的步骤;;年度培训计划写作要点;;
?
培训课程计划:制定实施性教学计划。包括课程的目标、性质、内容、单元划分、时间安排、场地设施要求、教材、教学方法、测评方法等
基本程序:
1、前期准备工作:人员分工等
2、课程目标设定:培训后应达到的水平
3、信息和资料的收集
4、课程模块设计:各模块分别设计,共同服务于课程目标
5、起草课程计划:包括:课程的名称、目标、内容、教材、考核与评估、设施与设备、场所、时间、组织等
6、课程演习与试验
7、信息反馈与计划修订;应把握的几个问题:
1、制定培训课程计划的原则:
依据培训需求、企业发展计划、各部门工作计划、员工现状、可掌握的培训资源
2、制定培训课程计划常用的需求分析方法:必要性分析法(信息分析);
整体性分析法(组织系统过程分析);
绩效差距分析法(结果分析)。
3、培训课程目标的设定:目标的三要素:操作目标(培训后会做什麽);条件(设备设施);标准。
4、设计多样化的培训手段
;培训课程计划的内容;(二)制定课程计划常用的需求分析法;(二)制定课程计划常用的需求分析法;(二)制定课程计划常用的需求分析法;(二)制定课程计划常用的需求分析法;(三)课程开发的基本原则;(三)课程开发的基本原则;(四)课程开发的基本特征;培训课程计划的实施;培训课程开发的具体步骤
;;第四部分;?如何实施培训;培训报名;姓名
;如何控制外部培训的费用?;;培训政策举例;
NO
;培训教师安排;培训结束后的行动计划;姓名
;第五部分;培训效果评估;行动计划实施情况;设计的访谈表应该包括:;部门经理的访谈应包括:;年底培训审核;
三个循环往复的过程:
针对反馈表的三天内改进
针对行动计划的两个月内的改进
针对年底审核的年度改进
;针对反馈表的三天内改进;课程名称
;针对行动计划的两个月内的改进;针对年底审核的年度改进;1:学员的反应
ReactionofParticipants;学员的反应Reactionofarticipants;对主要概念的理解UnderstandingofMainConcept;行为的改变ChangeofBehaviors;新入职人员训练成果追踪表;二、该员工经过培训后,在其工作领域上,与未受训前比较,有何变化?其改变情形如何?(請打「?」); 业绩 Results
;课后技巧应用实施程序
ImplementationProcess;人力资源部的责任
HRDepartmentResponsibilities;学员的责任
ResponsibilitiesofParticipant;学员直接主管的责任ResponsibilitiesofImmediate;
多谢各位
积极参与!
您可能关注的文档
最近下载
- 八年级上册英语重点知识归纳.doc VIP
- 地方病防治课件.pptx VIP
- 三级公路(含声环境、生态环境专项评价)环评环境影响报告表(新版环评).pdf
- GB50666-2019混凝土结构工程施工规范.ppt VIP
- 2.2-全国森林草原湿地荒漠化普查技术规程.pdf VIP
- 新型冠状病毒核酸检测标本采集、送检、处理流程.pptx VIP
- 培训资料慢病及地方病防治工作要点.ppt VIP
- DB61_T 5006-2021 人民防空工程标识标准.docx VIP
- GB50118-2010民用建筑隔声设计规范.docx VIP
- (高清版)B-T 42588-2023 系统与软件工程 功能规模测量 NESMA方法.pdf VIP
文档评论(0)