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教师教学总结集合十篇

老师教学总结篇1

本学期的工作结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞逝和生活的繁忙。或许正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的消逝。本学期我担当学校三班级的语文教学及三班级一班班主任工作。下面我将从工作态度，老师专业技能训练与提高，组织班级工作力量，处理与学校领导、同事的关系方面总结本学期的工作。

一、工作态度

首先，我特别感谢学校领导和老师对我的关怀和关心，每当我遇到困难时，领导、同事都会对我伸出援手，把我当作妹妹，手把手的教我，让我从中受益匪浅。我喜爱老师这个行业，很兴奋能够和学校的领导、老师一起共事。我喜爱同学，也很喜爱这份工作，我承认3月份考试失败，我受到了打击，有些灰心，但是每当想起同学们那一双双渴望、奇怪???的眼睛，想起领导、同事对我的关怀和关心，我仔细地、专心地工作，虽然我阅历浅，但是我还是期望我每天能够精彩的完成工作，让我的同学得到更多，同时也盼望自己能够积累阅历。每天早晨，我告知自己，这又是新的一天，今日我要比昨天进步。夜晚，每当我批改作业、试卷感觉很疲乏时，我会想到我的同学，他们是那么可爱，想到这里，我又布满热忱的工作。开学初，我很紧急，由于这个学期我教2个班的语文，内心既担忧又期盼，担忧自己做得不好，担忧自己不能很好的胜任这份工作，期盼把自己所学的运用到工作中，正是在这种冲突中，我开头了一学期的工作。开学初，我总是上课前5分钟就带好扩音器，预备上课，内心既紧急又兴奋。我盼望同学在课堂上能够活跃一些，因此，我每节课都盼望自己能够激起同学的学习爱好，因此，我在导入部分特殊留意，尽量用好玩的方式开头一节课。过了一段时间，我发觉同学上课能够乐观举手，我特别兴奋。但同时我发觉了一个很严峻的问题，三班级二班的部分男生不能乐观投入课堂，总爱在课堂上说话，搞小动作，影响特别不好，为此，我特别苦恼，和蔡老师一起商议?解决的方法，经过一段时间的努力，二班的纪律好些了，同时和领导、同事、同学一起排练的诗歌朗诵取得了一等奖的好成果，我由衷地感到喜悦，也深深地感受到领导和同事对我的关怀和关心，特殊是侯校和科组长，全程组织并参加排练。诗歌朗诵竞赛过后，很快就期中考了，我很担忧，同学由于排练都没怎么上托管课，甚至有时下午第一节的课业被耽搁了，怎么办?我很焦急，因此在接下来的时间里，我每天抓紧时间上课，尽量争取上课机会，课后抓紧时间辅导同学，但是期中考很不抱负，我内心特殊的难过，独自难过和反思。我请教了一些同事，仔细观看他们平常是怎么做的，怎么辅导中下生的，我学习他们的方法，错开或者尽量同时课后辅导同学，经过一段时间的实践，我感觉2个班错开时间辅导，效果会好许多，因此下半学期我就采纳这种方法，事实证明，这种方法的确是比较好的。我盼望能尽量多的吸取别人的特长，让自己的课堂更丰富，我盼望通过自己的仔细工作，看到同学一每天的进步，那是我最兴奋的事。

二、老师专业技能训练与提高

本学期，我很荣幸能够参与诗歌朗诵竞赛和语文青年老师阅读教学微格课竞赛，从中我学到许多书本上学不到得东西，那就是珍贵的阅历。特殊是科组长和侯校，这两次竞赛都特别仔细地指导我，关心我，尤其是其次次竞赛，侯校和科组长手把手的教我，甚至全校的老师都来听课，给我好的建议和关心，我倍感压力，倍受感动，同时也倍受鼓舞??这是一个很优秀的团队，我很兴奋我是其中的一员。在平常的生活中，领导、同事等都给了我很好的建议，教我怎样备好课，上好课，有时，侯校会让我去听她上课，她课上得特别好，我特别盼望有一天我的课也能上得那么好，因此，我始终在努力，努力提高自己的教学水平，在观看了一些精品课后，我感受良多，课堂是一个欢乐而又布满才智的，教学的机灵会让课堂布满生气，而幽默生动的语言则会让同学对课堂布满爱好。我喜爱上全国小语会这个网站去看看别人是怎样设计教案和课件的，然后学习好的地方。我的字写得不好，为此我感到特别的惭愧，练字的时候写的字还算工整，可是一脱离字帖就犯糊涂了，在黑板上，我尽量把字写得工整，但是速度慢，我想，写字真的是一门我要努力讨论的功课，写一手好字是我的目标，应当长期坚持练字，不能荒废。开学初，为了提高自己的专业素养，我特殊去书店挑了些书，其中也有一些教学参考书，我喜爱看书，我盼望通过多看书来提高自己的素养。

三、组织班级工作力量

本学期是我参与工作以来第一次做班主任，我深知班主任工作的责任和艰辛，班级就似乎是一个家，作为班主任，我是这个家的家长，班上的同学都是这个家的成员，如何做好这个家长?这是我这个学期始终在探究的问题。刚接手这个班时，彭老师跟我说：这个班的同学比较活跃，同时也比较淘气，习惯不是很好，要严格些。刚开头，他们做错了事，我会想：他们还是小孩子，对他们要包涵些，不