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- 约2.71千字
- 约 8页
- 2025-10-13 发布于江苏
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例。高考时期下起了大雨。大雨的作用?
1,交代时间,天气背景。
渲染了凄凉的氛围。
暗示当时的社会环境,人物的悲剧命运。
为端午节跳江做准备。
小说的特点:
完整的故事情节。
鲜明的人物形象。
典型的环境
深刻的主题
题目类型:1.文章多次写。。景物,这样写有什么样的作用?
2.结合具体内容,简要分析自然环境(社会环境)描写在文中的作用。
知识点:
自然环境:人物活动的时间、地点、景物的描写。包括:山川河流、虫鱼鸟兽等
社会环境:人物活动的历史背景,社会情态、民俗风情等
(一)无论我醒得多早,这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。
②清风从阿伊·佩特里山巍峨的峰顶簌簌吹来,微微地拂动着我窗前浓密的树叶,树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美,而且有些单调,整个曲调很不和谐;在看来本应该停顿的地方,听到的却是悲伤而激动的呼号,随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的,日复一日,从早到晚,什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。
交代故事发生的时间地点
(二)我冒着严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,
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