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高中语文“语言积累与探究”任务群在跨文化语境下的教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文“语言积累与探究”任务群在跨文化语境下的教学策略，分析当前教学现状，提出具有针对性和实用性的教学策略。通过案例分析和实践研究，为高中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文；语言积累与探究；跨文化语境；教学策略

一、引言

（一）1.高中语文“语言积累与探究”任务群的内涵与价值

在高中语文教学中，“语言积累与探究”任务群旨在让学生在积累语言材料的基础上，进行深入的语言分析和探究，从而提高学生的语言运用能力和审美鉴赏能力。这一任务群具有丰富的内涵和价值，具体表现在以下三个方面：

（1）丰富学生的语