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初中生物实验教学改革与生命科学素养提升研究论文

摘要：本文以初中生物实验教学为研究对象，旨在探讨通过教学改革提升学生生命科学素养的有效途径。通过对现行生物实验教学现状的分析，提出改革策略，以期提高学生的实践操作能力、科学思维能力和生命科学素养。

关键词：初中生物；实验教学；教学改革；生命科学素养

一、引言

（一）1.初中生物实验教学的重要性

在初中阶段，生物实验教学是培养学生生命科学素养的重要途径。实验教学能够让学生在实际操作中感受生物学的魅力，培养他们的实践操作能力、观察能力和科学思维能力。然而，在传统的生物实验教学中，往往存在教学内容陈旧、实验设备不足等问题，使得实验教学的效果并不理想。