乌鸦喝水小学语文一年级上册教学PPT课件.pptxVIP

乌鸦

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cōnɡ聪明wūyāhē13乌鸦喝水

教学内容《乌鸦喝水》小学语文一年级上册教学内容以“理解乌鸦解决喝水难题的过程、体会动物的智慧、培养观察能力与基础表达能力”为核心，引导学生学习积极解决问题的态度：课文讲述一只乌鸦口渴了，到处找水喝，终于发现路边一个瓶子里有水，可瓶子又高又细，水面很低，乌鸦伸长脖子也喝不到，急得直转圈。这时它看到旁边有许多小石子，忽然有了主意，赶紧叼起小石子，一颗一颗放进瓶子里。随着石子不断增多，瓶子里的水面慢慢升高，最后乌鸦终于喝到了水。教学中，学生能认读“乌、鸦、喝、水、瓶、子、石、子”等生字，积累“口渴、到处、慢慢、终于”等词语，学习“看见，就____”“一边，一边____”的句式，比如“小明看见妈妈在做饭，就去帮忙”。教学准备有故事场景插画（乌鸦找水、叼石子放瓶中、喝水）、生字卡片、课文朗读音频、瓶子和小石子实物模型，教学时先以“你们遇到难题会怎么解决呢”提问导入，唤起思考；再结合图片逐段朗读，梳理乌鸦的行动过程；接着通过实物演示“石子放进瓶子水面升高”，帮助理解原理；最后鼓励学生用“乌鸦因为____，所以____”的句式说话，比如“乌鸦因为看到小石子，所以想到了喝水的办法”，既锻炼表达能力，又让学生在趣味故事中学会积极思考、解决问题。

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

瓶口小瓶子里水不多

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢？

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乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

乌鸦石子喝水瓶子许多办法慢慢口渴

两个字都有一个“口”，“口”略扁，上宽下窄。“只”的“口”在上，“石”的“口”在下。观察比较“只”和“石”。学写字

☆上窄下宽；☆撇和竖弯钩一上一下，撇在竖中线上起笔，最低点在一条水平线上；☆最后两笔写的舒展。学写字

☆上窄下宽；☆上短下长第一个“夕”从竖中线上起笔，两个点收笔在竖中线左侧。学写字

☆左右对称；☆第一笔竖折在横长线上，长竖在竖中线上。学写字

同学们下课啦