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甘溪中学“十三五继续教育”工作计划

以“农村中小学教师素质提高工程”为工作重点,以“面向全体、突出骨干、追求实效为培训原则,以“新課程、新理念、新技术和师德教育”为培训关键，扎实、有效地开展我校教师素质提高工程培训工作，经过培训进一步提高我校教师的综合素质，从而使我校的继续教育工作更上一个台阶。

二、培训对象:本校全体在职教师。

三、目标规定：

1、经过培训,提高教师对国家基础教育課程改革实验的结识,更新教育教学观念，推动我校課程改革的进一步进行。

2、经过培训,使教师的教学能力得到进一步提高,从而促进課堂教学效益的提高。

３、经过培训,使教师的计算机水平得到进一步提高,纯熟掌握计算机的基本操作功效，从而更加好地为教学服务。

4、经过培训，了解国内外教育动态及先进的教育教学理念，转变教育观念,提高对教育的结识。

四、具体内容:

努力探索适合学校实际的继续教育新路子、新模式,扎实有序有效地开展师训工作。以加强师资队伍建设为中心，以新課程改革为契机,以教研活动为载体，大兴学习之风,树立终生学习意识,大力挖掘校内外教育教学资源,主动为教师构筑新的学习平台,帮助教师更新教育教学观念，扎实有效地开展教师岗位培训工作.

(一)整体规划.为使小继教工作落到实处,我们按整体规划,分步实施,总结提高的环节进行,使小继教工作有目标,按计划,有实效地开展起来,按照省、市、县关于文件精神,结合我校教师队伍实际,制订了整体规划和具体实施方案。

1、学习文件，宣传动员,结合实际,提高对“十三五继续教育”工作的结识.

2、制订培训计划和管理方法，建立领导机构，组建培训队伍,拟定培训时间和地点．

3、强化教师训练的主动意识，加强督促检验,建立约束和激励机制。

4、练用一致，练教结合，以练促教,全方面提高。

5、做到理论与学习、操演结合，开展帮、教、比活动,开展校级技能竞赛活动.

6、学校从公用经费中提取5％作为小继教工作专题经费开支.

(二）、继续巩固小继教前一阶段成果，依照上级文件精神，我校对教师继续教育工作情况进行抽查、考核。保证成果得以巩固与提高。

(三）、屡次召开“十三五继续教育”领导小构成员会议,具体拟定培训地点和培训时间,并提供一定的专题经费,保证工作的顺利开启。

(四)、充分运用寒、暑假时间集中教师进行培训，并作好培训记录。

(五)、主动组织教师参加各种考试考核工作。

（六）、认真整理十三五继续教育工作档案,更加好地完成了“十三五继续教育”陈列室的布置。

(七）、抓好骨干教师培训。

本着选好对象、培养骨干、分层培训、考究实效的原则,在学历合格的中青年教师中择优选拔骨干教师,建立一支本校教学和管理的领军队伍；分别参加不一样级别的培训，更新教育观念,开阔视野,提高骨干教师实施素质教育的能力和水平，在推动基础教育新課程和实施素质教育中发挥带头和辐射作用,形成教育教学骨干的中坚力量。

（八）、学历进修培训。

激励教师向高一级学历进修,经过自考、函授等各种途径取得高一层次的学历，同时切实加强对教师心理健康知识与技能培训,多渠道、多层次、多方式的进修和培训。

五、重要方法

（一)加强领导,明确职责

成立以校长为组长,分管继教工作曾琪松、教诲处徐荣为副组长等负责人为成员的教师素质提高工程领导小组、加强此项工作的领导.

(二)面向全体、突出重点

要坚持面向全体、突出重点、重视实效的原则,实施以全员培训为基点，以青年骨干教师培训为重点的培训策略，着力提高教师整体素质．

（三）重视研究保证质量

主动探索培训新模式,实施把理论教学、问题研究和实践指导有机结合起来的开放式立体培训。在培训内容上防止“小而全”,突出教师需求;在培训形式上采取集中与分散相结合,抓实抓好校本培训，在培训方法上,突出主体性,让学员参加活动的全过程。加强培训及考务管理,全曰制培训要严格纪律,校本培训要按规定完成作业和经过考核,保证培训质量。

(四)强化激励机制

研究校本培训的学时、学分规定,按上级主管部门统一规定，依照学校情况,对集中学习、小组学习、个体自选学习作出规定,要主动激励发挥小组和个体主动性、主动性.要实施对学校、小组和个体学习目标达成绩效的考核。考核成果作为年度考核的重要依据，作为评选评优,晋升聘请的必备条件.对校本培训的先进小组、个人,要予以必要的精神激励和物质奖励。

(五）贯彻经费，提供保障

多渠道筹措教师素质提高工程经费。依照省文件精神，本着勤俭办事的方针，合理制订人员培训费用原则,切实提高专题资金使用效益，为本工程顺利完成提供保障。

甘溪中学

3月2曰