译林版九年级上册英语精品授课课件 Unit 3 Period 3 Grammar (2).pptVIP

1e.g.Thebookwillshowyouwhatyoumustdo.这本书将会给你展示你必须做什么。Iwanttoknowwhomadethetoy.我想知道是谁制作了这个玩具。Pleasetellmewhosebookitis.请告诉我这是谁的书。Iwonderwhomyoulike.我想知道你喜欢谁。Pleasetellmewhereyouarefrom.请告诉我你来自哪儿。考题1：[包头]Iwasn’tsurewhattowriteformyschoolproject,soIaskedmydad______Ishoulddo.A.how B.whereC.which D.whatD返回2e.g.MyteacheraskedmewhatIdidyesterday.我的老师问我昨天干什么了。HeaskedmewhereIlived.他问我住在哪里。考题2：[连云港]—Couldyoupleasetellme______?—YoucantaketheNo.2bus.A.whenwasthenearesthospitalbuiltB.howcanIgettothenearesthospitalC.whenthenearesthospitalwasbuiltD.howIcangettothenearesthospital【点拨】本题用语法判定法。句意：—你能告诉我怎样到达最近的医院吗？—你可以乘二路公交车。宾语从句要用陈述语序，排除选项A和B；又根据答语句意“你可以乘二路公交车。”可知，上句询问的是如何到达医院，故选D。D返回3含宾语从句的复合句，主、从句的时态呼应包括以下三点内容:如果主句是一般现在时，从句可根据需要,选用相应的任何时态。e.g.Idon’tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。考点1如果主句是过去时，宾语从句只可根据需要选用过去时,即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时中的某一种时态。e.g.Thechildrendidn’tknowwhohewas.孩子们不知道他是谁。Heaskedhisfatherhowithadhappened.他问他父亲那件事是如何发生的。考点2如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理等,不管主句用什么时态，从句都用一般现在时。e.g.Theteachersaidthattheearthgoesaroundthesun.老师说过地球绕着太阳转。考点3考题3：[龙东]Heaskedme_______.A.wherecanhefindasupermarketB.ifIknowthewaytothesupermarketC.howhecouldgettothesupermarket【点拨】本题用语法判定法。句意：他问我怎样才能去超市。宾语从句用陈述语序，先排除A项；主句时态是一般过去时，从句也相应地用过去时，又排除B，故选C。C返回速记小法宾语从句用法歌诀：宾语从句三注意，时态、语序、引导词。主句若是过去时，主、从时态要一致；宾从表达是真理，一般现在代过去。引导词也不难，陈述要用that连。一般问句表“是否”，if或whether来引导。特殊问句作宾从，疑问词引导就可以。还有一点要说明，陈述语序要记清。Shallwe...?：意为“我们……好吗？”后接动词原形。引起疑问以表示建议并征求对方意见。④提建议的句型Whynot...?：是Whydon’tyou...?的省略形式，意为“为什么不……呢？”，用来间接提出建议，后接动词原形。①Whatabout...?=Howabout...?：意为“(你认为)……怎么样？”常用于征求意见、询问情况或提出建议。后接名词、代词或动名词。②Let’s...＝Letus...：意为“让我们……”，let是动词，后面的宾语如果是代词，应用宾格，后面接动词原形。③Shallwe...?：意为“我们……好吗？”后接动词原形。引起疑问以表示建议并征求对方意见。④1e.g.Whyno