《梯形的认识》教学课件2.pptVIP

************数学情境导入复习导入新知探究巩固练习结束课堂小结结束课堂小结梯形的认识西师大版四年级下册第6单元你能提出什么问题？画架是什么形状的？画架是梯形的。想一想，生活中哪里还有梯形？生活中随处可以见到梯形。梯形有哪些特征？我们从边和角来研究梯形的特征。根据平行四边形的研究经验，我们可以从哪几个方面去研究梯形的特征？梯形特征的探究边角1.利用手中的学具，从边与角入手研究。2.以小组为单位，将研究结果整理在记录表中。梯形的特征探索活动要求梯形也是一个四边形。有4个角，对角不相等。这组对边明显不平行。梯形特征的探究梯形特征的探究只有一组对边平行边只有一组对边互相平行。角有4个角，对角不相等。梯形特征的探究梯形的特征只有一组对边平行的四边形叫作梯形。上底ɑ下底b腰腰梯形各部分名称。篮球场上你能找到哪些梯形？指一指各部分的名称。腰腰上底下底腰腰上底下底腰腰上底下底腰腰上底下底什么是梯形的高？怎样画呢？从梯形一条边上的一点向它的对边作垂线，这点和垂足之间的线段叫作梯形的高，上下相对的两条边分别叫作梯形的上底和下底。怎样画梯形的高呢？下底高hɑb上底腰腰梯形有多少条高？它们之间有什么关系？有无数条，所有的高都相等。认识等腰梯形和直角梯形。两腰相等的梯形是等腰梯形。有一个角是直角的梯形是直角梯形。(4)直角梯形有()。(2)梯形有()。(3)等腰梯形有()。(1)平行四边形有()。1.按图形要求填空。⑦①②④⑥⑧①②⑥2.量出每个梯形的上底、下底和高。通过这节课你收获了什么？******数学情境导入复习导入新知探究巩固练习结束课堂小结结束课堂小结******************