新时代中小学教师职业行为十项准则练习题及答案.docxVIP

新时代中小学教师职业行为十项准则练习题及答案.docx

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新时代中小学教师职业行为十项准则练习题及答案

单项选择题

1.教师要坚定政治方向,必须坚持以()为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针。

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.习近平新时代中国特色社会主义思想

D.“三个代表”重要思想

答案:C。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代指引各项事业发展的重要指导思想,教师坚定政治方向需以此为指导,全面贯彻党的教育方针。

2.下列哪项不属于自觉爱国守法的具体要求()

A.忠于祖国,忠于人民

B.依法履行教师职责

C.传播优秀文化

D.不得损害国家利益、社会公共利益

答案:C。传播优秀文化是传播优秀文化的内容,而自觉爱国守法要求教师忠于祖国和人民,依法履行职责,不损害国家和社会公共利益。

3.秉持公平诚信要求教师()

A.不得索要、收受学生及家长财物

B.不得在招生、考试等工作中徇私舞弊

C.不得与学生发生不正当关系

D.不得组织、参与有偿补课

答案:B。在招生、考试等工作中徇私舞弊违背了公平诚信原则;A选项属于坚守廉洁自律要求;C选项属于坚守廉洁自律和规范从教行为要求;D选项属于规范从教行为要求。

4.教师在教育教学活动中应该(),成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

A.只注重学生成绩

B.坚持教书与育人相统一

C.只关注学生品德培养

D.主要培养学生创新能力

答案:B。教师的职责是教书育人,要在教育教学中坚持教书与育人相统一,全面促进学生发展,而不是只注重某一方面。

5.下列行为中,符合“潜心教书育人”准则的是()

A.为了提高学生成绩,让学生大量刷题

B.只传授书本知识,不关注学生兴趣和能力培养

C.引导学生树立正确的学习态度和价值观

D.把主要精力放在校外兼职上

答案:C。引导学生树立正确的学习态度和价值观是潜心教书育人的体现;A选项只注重成绩刷题不利于学生全面发展;B选项只传授书本知识不符合教书育人要求;D选项把精力放在校外兼职违背了潜心教书育人。

多项选择题

1.教师要做到坚定政治方向,需要()

A.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行

B.积极参加政治学习,提高政治素养

C.全面贯彻党的教育方针

D.只专注于专业知识教学

答案:ABC。教师坚定政治方向要全面贯彻党的教育方针,参加政治学习提高素养,且不能有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行;只专注专业知识教学不符合坚定政治方向要求。

2.自觉爱国守法包括以下哪些方面()

A.遵守法律法规

B.履行教师职责

C.维护国家尊严

D.传播有害思想

答案:ABC。自觉爱国守法要求教师遵守法律法规,履行职责,维护国家尊严;传播有害思想违背了爱国守法准则。

3.下列属于关心爱护学生的行为有()

A.尊重学生人格,平等公正对待学生

B.对学生严慈相济,做学生良师益友

C.保护学生安全,关心学生健康

D.对学生的错误行为严厉批评,不给予安慰

答案:ABC。关心爱护学生要尊重学生人格,严慈相济,保护学生安全和健康;对学生错误行为只严厉批评不给予安慰不利于学生成长,不符合关心爱护学生要求。

4.教师要做到规范从教行为,应该()

A.不得组织、参与有偿补课

B.不得为校外培训机构介绍生源

C.不得索要、收受学生及家长财物

D.可以在课堂上推销商品

答案:ABC。规范从教行为禁止教师组织参与有偿补课、为校外培训机构介绍生源、索要收受财物;在课堂上推销商品违背了规范从教行为。

5.坚守廉洁自律要求教师()

A.严于律己,清廉从教

B.不得索要、收受学生及家长财物

C.不得参加由学生及家长付费的宴请

D.可以接受学生送的小礼品

答案:ABC。坚守廉洁自律要求教师严于律己,不索要收受财物,不参加付费宴请;即使是小礼品也可能影响教育公正,不应该接受。

判断题

1.教师可以在课堂上随意发表自己的政治观点,只要不违法就行。()

答案:错误。教师要坚定政治方向,不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行,不能随意发表政治观点。

2.教师为了提高学生成绩,可以让学生购买指定的学习资料。()

答案:错误。这违背了规范从教行为和坚守廉洁自律的要求,教师不能利用职务之便让学生购买指定资料。

3.教师只要把课教好就行,不需要关心学生的生活和心理状况。()

答案:错误。教师要关心爱护学生,不仅要教好书,还要关注学生生活和心理状况,促进学生全面发展。

4.教师在招生工作中,为了照顾亲戚朋友的孩子,可以适当放宽标准。()

答案:错误。这违背了秉持公平诚信的准则,招生工作应公平公正,不能徇私舞弊。

5.

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