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初中英语口语表达与写作能力提升的整合教学策略分析论文

摘要：本文针对我国初中英语教学中口语表达与写作能力提升的整合教学策略进行分析，旨在探讨如何通过有效的教学方法，促进学生的英语综合素质提升。文章从问题提出的角度出发，列举了当前教学中存在的两个主要问题，并针对每个问题提出了具体的三点解决方案。

关键词：初中英语；口语表达；写作能力；整合教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语教学中，口语表达与写作能力的培养存在一定的脱节现象。在实际教学过程中，教师往往重视语法、词汇等知识点的讲解，而忽视了口语表达与写作能力的培养。学生在学习过程中，很难将所学知识有效地转化为口语表达和写作能力，导致他们