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初中英语阅读策略显性教学与阅读策略教学策略创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略的显性教学及其教学策略的创新。通过分析当前初中英语阅读教学的现状，提出显性教学与策略创新的重要性，以期为提高初中生英语阅读能力提供有效途径。

关键词：初中英语，阅读策略，显性教学，教学策略创新

一、引言与背景

（一）1.当前初中英语阅读教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，初中英语教学越来越注重学生阅读能力的培养。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，重视词汇、语法知识的传授，而忽视了对阅读策略的培养。这种教学方式导致学生在面对复杂、冗长的文章时，难以有效地提取信息，理解文章主旨和作者