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小学班主任家校协同育人中家校共育对儿童心理健康的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人过程中，家校共育对儿童心理健康的影响。通过分析家校共育的现状，提出存在的问题，为改进家校共育模式，促进儿童心理健康发展提供参考。

关键词：小学班主任；家校协同育人；家校共育；儿童心理健康

一、问题的提出

（一）1.家校共育理念尚未深入人心

在我国，家校共育的理念虽然已经被提出多年，但在实际操作中，仍有部分家长和教师对家校共育的理解和认识存在误区。许多家长认为，教育孩子主要是学校的责任，家长只需要关心孩子的日常生活即可；而部分教师则认为，家庭教育是家长的责任，学校只需关注学生的学习成绩。这种