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高中数学导师制在培养学生数学创新能力中的实施策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学导师制在培养学生数学创新能力中的实施策略。通过分析导师制在高中数学教育中的独特作用，结合实际教学案例，提出具体可行的策略，以期为提升学生的数学创新能力提供理论与实践支持。

**关键词**：高中数学；导师制；创新能力；实施策略

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中数学教育面临着前所未有的挑战与机遇。如何有效培养学生的数学创新能力，成为教育界亟待解决的重要课题。导师制作为一种个性化、精细化的教育模式，其在培养学生数学创新能力方面的独特优势逐渐显现。本文将从两个方面探讨高中数学导师制在培养学