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高中生色彩审美与心理健康：色彩课程设计与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生色彩审美与心理健康之间的关系，以及如何通过色彩课程设计与实践来提升学生的心理素质。通过对色彩审美的内涵、心理健康的重要性以及色彩课程设计的策略进行分析，本文旨在为高中色彩教育提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；色彩审美；心理健康；课程设计；实践研究

一、引言

（一）色彩审美在高中生心理健康中的重要性

1.色彩审美的内涵及其对心理健康的影响

色彩审美，作为一种视觉艺术形式，不仅仅是对色彩搭配的欣赏，更是一种情感的表达与心灵的触动。在高中阶段，学生们正处于个性形成的关键时期，对色彩的敏感度和审美能力直接影响着他们