读后续写04 语言描写专题（全国通用）（解析版）-2026年高考英语一轮复习 .pdfVIP

读后续写04-语言描写专题

i.考察情况

场景类

年份试卷考查重点高频英文词块/短语占比

型

对话推动冲突化

全国一兄弟矛sighsoftly,gritonesteeth,murmurina

2025解，语气词暗示32%

卷盾调解tremblingvoice,pauseforabreath

心理

九省联自然环海洋馆场景推动ripplingwater,dolphinswhistle,cooltilefloor,

202430%

考境情节发展underwatertunnel

野外遇气候描写与求生howlingblizzard,frostbittenfingers,snowdrift,

2023浙江卷25%

险场景情节结合cracklingfire

全国一家庭生室内细节反映人creakyfloorboard,flickeringcandle,musty

202220%

卷活场景物关系attic,chippedteacup

社会交道环境暗示社bustlingmarketplace,streetvendor,graffiti-

2021浙江卷15%

往场景会背景coveredwall,echoingalley

2.命题规律及备考策略：

(1)命题规律

①功能多元化：从单纯“传递信息”转向“情节推动+心理暗示+性格塑造”三重作用。如2025年全

国一卷通过“母亲攥着皱巴巴的试卷，叹气说，我们再试试”，的对话，既化解亲子矛盾，又暗示母亲的包

容，为后续“共同制定学习计划”铺垫。

②形式场景化：避免孤立对话，要求结合动作、神态、语气词还原真实语境。2024九省联考“社团分工”

场景中，考生需写出“Lily推了推眼镜，指着计划表解释，这里可以分两组二而非仅写Lilysaidwecan

divideintotwogroups。

③潜台词深化：高考倾向考查“话外音”，如2023浙江卷“邻居阿姨递过一碗热汤：’刚炖的，孩子趁热

喝”，未直接说“关心你”，但通过日常对话传递温情，考查对含蓄表达的把握。

(2)备考策略

按“积累一应用一复盘”三步推进，聚焦“对话即叙事”的核心意识：

①分层积累素材：按“情感表达/信息传递/冲突解决/日常互动”四大功能分类词块（如“安慰类”

记patsb.gently+murmur，Ifsnotyourfhult,关联语气词+动作（记apologize时，同步积累

Toweroneshead+stammerPmsorry”），避免只记孤立动词。

②聚焦微场景应用