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2026江苏辖区农村商业银行泗洪农村商业银行校园招聘15人笔试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致重大安全事故，公司依据规章制度给予其开除处分。张某不服，向劳动仲裁委员会申请仲裁。根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》，张某应自知道或应当知道其权利被侵害之日起()内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。

A、15日

B、30日

C、60日

D、90日

答案：C

解析：《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二十七条规定，劳动争议申请仲裁的时效期间为一年。仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算。C项正确，张某应自知道或应当知道其权利被侵害之日起60日内提出书面申请。A项错误，15日不符合法律规定。B项错误，30日不符合法律规定。D项错误，90日不符合法律规定。故选C。

2．李某在公园散步时捡到一部价值约5000元的智能手机，其立即将手机交给了公园管理处。后失主多次寻找未果，李某遂要求公园管理处返还手机。根据《中华人民共和国民法典》，公园管理处的行为属于()。

A、无因管理

B、不当得利

C、拾得遗失物

D、侵权行为

答案：C

解析：《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。C项正确，公园管理处接收并保管遗失物属于拾得遗失物的行为。A项错误，无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而管理他人事务。B项错误，不当得利是指没有法律根据取得不当利益，造成他人损失的，应当返还。D项错误，侵权行为是指行为人因过错侵害他人权益，应当承担侵权责任。故选C。

3．某市在制定一项公共政策时，广泛征求市民意见，并组织专家进行论证。该市的做法体现了公共政策制定过程中的()。

A、科学性原则

B、民主性原则

C、合法性原则

D、效率性原则

答案：B

解析：《中华人民共和国行政处罚法》第三条规定，行政处罚的设定和实施，应当遵循公平、公正、公开的原则。B项正确，广泛征求市民意见并组织专家论证体现了公共政策制定过程中的民主性原则。A项错误，科学性原则强调政策制定应基于科学依据和实证研究。C项错误，合法性原则强调政策制定必须符合法律法规。D项错误，效率性原则强调政策制定应注重成本效益。故选B。

4．某村村民张某在自家宅基地上建造房屋，超出了审批面积。村委会要求其拆除超面积部分，张某拒绝。根据《中华人民共和国土地管理法》，村委会可以采取的措施是()。

A、强制拆除超面积部分

B、没收超面积部分房屋

C、责令限期拆除并处罚款

D、直接征收其宅基地

答案：C

解析：《中华人民共和国土地管理法》第七十九条规定，违反本法规定，在宅基地上建造的建筑物、构筑物超过批准面积的事实，由县级以上人民政府责令限期拆除超过批准面积的部分并处以罚款。C项正确，村委会可以责令张某限期拆除超面积部分并处罚款。A项错误，强制拆除需经法定程序。B项错误，没收房屋不符合法律规定。D项错误，直接征收宅基地需依法进行。故选C。

5．某企业为提高员工道德素质，组织员工学习《新时代公民道德建设实施纲要》。在学习过程中，员工王某认为企业这样做是形式主义，并未真正提升其道德水平。根据社会主义核心价值观，王某的行为体现了()。

A、诚信

B、敬业

C、友善

D、法治

答案：D

解析：《新时代公民道德建设实施纲要》强调，要引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。王某认为企业道德建设是形式主义，体现了对规则和秩序的漠视，与法治精神相悖。D项正确，法治要求人们遵守法律法规和社会规范。A项错误，诚信要求诚实守信。B项错误，敬业要求爱岗敬业。C项错误，友善要求与人为善。故选D。

6．1935年，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。这次会议在中国革命史上的重要意义在于()。

A、结束了“左”倾错误在党中央的统治

B、实现了中国革命的第一次伟大胜利

C、开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路

D、标志着中国共产党开始独立领导武装斗争

答案：A

解析：遵义会议是中国共产党历史上一次具有伟大转折意义的会议。会议纠正了“左”倾错误军事路线，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。A项正确，遵义会议结束了“左”倾错误在党中央的统治。B项错误，中国革命的第一次伟大胜利是抗日战争的胜利。C项错误，农村包围城市、武装夺取政权的道路是在井冈山斗争中开辟的。D项错误，中国共产党开始独立领导武装斗争是在南昌起义中。故选A。

7．中国古代四大发明之一的造纸术，其发明者被后世尊称为“造纸术之祖”。根据历史记载，这位发明者是()。

A、蔡伦

B、张衡

C、祖冲之

D、毕昇