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基于探究式教学的高中化学课堂教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于探究式教学的高中化学课堂教学模式，分析其在提高学生化学素养、培养创新能力等方面的作用。通过对探究式教学的理论基础和实践应用进行深入研究，为高中化学教学提供一种新的教学模式。

关键词：探究式教学；高中化学；课堂教学模式

一、引言

（一）探究式教学的背景与意义

1.背景分析

随着教育改革的不断深入，探究式教学作为一种新型的教学模式，逐渐受到教育界的广泛关注。探究式教学强调学生在教学过程中的主体地位，教师引导学生进行探究、发现和解决问题，培养学生的自主学习能力和创新能力。在我国高中化学教学中，探究式教学具有重要的实践价值和理论意义