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《论语》十二章
1、疏通文意,积累重点文言字词、特殊句式,能准确翻译全文理解文意,熟读成诵。2、在“穿越千年的校园成长指南”的活动中,深入理解各章内涵,并将其与自己的生活紧密结合,让经典“活起来”。学习目标:
我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“圣人”,被联合国教科文组织评为“世界十大思想家之首”孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。孔子简介:
南宋时,朱熹把它列为“四书”之一。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《论语》《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。内容涉及很广:哲学.政治.教育.文学.艺术乃至立身处世之道。它是研究孔子思想的主要依据.《大学》《论语》《中庸》《孟子》
1.扫除读音障碍2.朗读,读出文言文的韵味。
小组合作疏通文意
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”表顺接说:通“悦”愉快志同道合的人固定句式:“不....乎?.”译作:不是……吗?了解代词,指所学的知识从按时表转折,却生气有才德的人译:孔子说:“学习了,然后按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很快乐的吗?人家不了解我,(我)却不生气,不是有才德的人吗?”谈学习方法、交友乐趣和个人修养
2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?每天多次反省自己替谋划竭尽自己的心力老师传授的知识表顺接诚信译:曾子说:“我每天多次反省我自己:替别人谋划事情有没有竭尽自己的心力呢?跟朋友交往有没有诚信呢?老师传授的知识有没有复习呢?”强调治学的人必须加强自我反省,提高自我修养。
3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子说:“我十五岁有志于做学问,三十能有所成就,四十岁不再迷惑,五十岁能知道上天的意旨,六十岁能听得进不同的意见,七十岁能顺从自己的意愿,但不越过法度。”有所成就上天的意旨顺从意愿法度表顺接迷惑听进不同的意见越过个人修养要循序渐进,进德修业。
4、子日:“温故而知新,可以为师矣。”译:孔子说:温习学过的知识,得到新的理解和体会,可以凭借这一点做老师了。”学过的知识表顺接得到新的理解和体会凭借成为强调温故知新的学习方法。
5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”疑惑迷惑译:孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会疑惑。”表转折,却阐述学习与思考的辩证关系。
6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。”贤德的住在能忍受忧愁译:孔子说:“颜回多么有贤德啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他的快乐。颜回多么有贤德啊!”他的赞扬颜回安贫乐道,表现了孔子对这种精神的推崇。
7、子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译:孔子说:懂得学问和事业的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上以它为乐的人。”懂得喜爱学问和事业以……为乐……的人讲学习态度,强调兴趣对学习的重要性。
8、子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯曲胳膊来枕着它,乐趣也就在其中了。用不正当手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云。”粗粮用不正当手段吃zhèn枕着,以……为枕对于表顺接冷水胳膊讲道德修养,不义之财不能取,提倡安贫乐道。
9、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。几个人做我老师的人在其中好的方面,优点表顺接代词,指代自身同样的缺点译:孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选择他们的优点来学习,对照他们的缺点来改正自身同样的缺点。”讲正确的学习态度,要择善而从。
10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”逝去的一切这,指河水译:孔子站在河边上说:“逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。”河边讲要珍惜时间。
11、子日:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”译:孔子说:“军队可以改变主帅,平民百姓不可以改变志向啊。”军队改变平民百姓应该坚定信念,矢志不渝。
12、子夏日:“博学而笃志,切问而近思。仁在其中矣。”译:子夏说:“广泛学习且坚定志向,恳切得发问请教,多思考当前的事情。仁德就在其中了。”广泛表并列坚定恳切思考当前的事情仁德
情境创设同学们,你是否为学习效率不高而烦恼?是否为如何与朋友相处而困惑?是否思考过怎样才能成为一个更强大的自己?今天,让我们开启一场穿越之旅,向2500年前的“超级导师”孔子求取一份专属的“校园成长指南”。
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