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初中化学课堂教学中学生实验探究能力的培养研究论文

摘要：本文以初中化学课堂为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的实验探究能力。通过分析当前教育背景和教学实践，提出相应的教学策略，旨在为初中化学教师提供有效的教学参考。

关键词：初中化学；课堂教学；实验探究能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景

随着新课程改革的推进，初中化学教学目标逐渐从单一的知识传授转变为培养学生综合素质，尤其是实验探究能力的培养。实验探究能力是学生在化学学习中必备的基本能力，对于提高学生的科学素养和创新能力具有重要意义。然而，在实际教学过程中，许多教师仍然采用传统的教学方法，忽视学生实验探究能力的培养，