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小学语文作业设计对学生阅读理解能力提升的探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文作业设计对学生阅读理解能力提升的重要性和具体策略。通过分析当前小学语文作业设计中存在的问题，结合教育心理学和认知发展理论，提出优化作业设计的具体措施，以期为小学语文教师提供有效的教学参考，促进学生阅读理解能力的全面提升。

**关键词**：小学语文；作业设计；阅读理解能力；教育心理学；认知发展

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**一、引言**

在小学语文教学中，作业设计作为课堂教学的延伸和补充，对于学生阅读理解能力的培养具有不可忽视的作用。然而，当前小学语文作业设计存在诸多问题，未能充分发挥其应有的教育功能。本文将从两个方面探讨小学语文