1.2 根据直观图猜测积木形状 课件 人教版数学三年级上册.pptxVIP

第一单元 观察物体观察简单的立体积木

给同一只熊猫玩偶拍照，怎么拍出的照片不一样呢？因为同学们是从不同的方向去拍的。①②③④新课导入

小红小丽小明小亮（ ）（ ）（ ）（ ）①②③④新知探究想一想右边的四幅图分别是谁看到的？为什么他们看到的样子不同？活动要求（1）看一看、说一说：请小组同学根据图片，找到相应的位置进行观察，眼光平视熊猫。说一说，我坐在（ ）位置，看到了熊猫的（ ）。（2）想一想、写一写：结合观察经验，在学习单上写出这4幅图分别是谁拍到的。

①②③ ④（小丽）（小红）（小亮）（小明）小红小丽小明小亮

你们还有什么新的发现？小红①②③ ④（小丽）（小红）（小亮）（小明）小丽小明小亮我发现小亮和小红的位置是相对的。我发现小明和小丽的位置是相对的。

①②③ ④（小丽）（小红）（小亮）（小明）你们还有什么疑问吗？小红小丽小明小亮我觉得小明和小丽看到的图形比较难分辨？小明站在熊猫的右面，能看到熊猫的右耳朵上有一个蝴蝶结。

你们有什么新的收获？在观察物体时，我们可以从多个面进行观察。在观察物体时，眼光要平视；在区分左、右时，要抓住关键特征进行辨认。从不同方向看到的形状是不同的。

下面右边的三幅图分别是谁看到的？通过观察，你有什么发现？小红我从上面看。小丽小亮小明我和小明看到的是一样的。

我发现， 从前面、后面、侧面、上面观察看到的都是正方形形状