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初中地理课实践教学模式对学生学习兴趣的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨初中地理课实践教学模式对学生学习兴趣的促进作用。通过对实践教学模式的概念阐述，分析其在地理教学中的应用，以及对学生学习兴趣的提升效果，为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：初中地理；实践教学模式；学习兴趣；促进作用

一、概念阐述

（一）初中地理实践教学模式的含义与特点

1.含义

初中地理实践教学模式是指在地理教学过程中，教师根据学生的认知规律和地理学科特点，运用多种实践手段，引导学生参与实践活动，从而提高学生地理素养和综合能力的一种教学方法。

2.特点

（1）实践性：实践教学模式强调学生在实践中学习，通过实地考察、实验