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小学五年级小数除法课时练习题

小数除法是小学五年级数学学习中的一个重要环节，它不仅是整数除法知识的延伸，也为后续学习更复杂的数学知识奠定了基础。要真正掌握小数除法，除了理解算理，适量的练习是必不可少的。下面，我们就通过一系列有针对性的练习题，来巩固和提升这方面的技能。

一、基础巩固：除数是整数的小数除法

说明：下面各题中，除数均为整数，请仔细计算，注意小数点的位置。

1.计算7.2÷3=

2.计算18.5÷5=

3.计算25.2÷6=

4.计算3.64÷7=

5.计算0.81÷9=

6.计算10.5÷21=

7.计算4.32÷12=

8.计算7.83÷9=

小贴士：当除数是整数时，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”继续除。

二、能力提升：除数是小数的小数除法

说明：下面各题中，除数是小数。请先根据商不变的性质，将除数转化为整数，再进行计算。

1.计算1.26÷0.6=

2.计算4.55÷0.7=

3.计算0.36÷0.04=

4.计算7.28÷0.13=

5.计算0.544÷0.16=

6.计算6.3÷0.42=

7.计算2.8÷0.05=

8.计算0.672÷0.42=

小贴士：除数是小数的除法，关键是把除数转化成整数。先看除数有几位小数，就把被除数和除数的小数点同时向右移动相同的位数（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

三、综合应用：解决实际问题

说明：请认真读题，理解题意后，列出算式并解答。

1.妈妈买了2.5千克苹果，一共花了15元，每千克苹果多少元？

2.一块长方形的菜地，面积是73.5平方米，它的长是10.5米，宽是多少米？

3.学校食堂运来8.4吨煤，计划烧21天，平均每天烧煤多少吨？

4.王老师用100元买了一些笔记本，每本笔记本4.5元，她最多可以买多少本？（结果保留整数）

5.一根绳子长9.6米，要把它剪成每段长0.6米的小段，可以剪成多少段？需要剪多少次？

小贴士：解决实际问题时，要注意分析数量关系，选择合适的计算方法。对于结果的处理，要根据实际情况，判断是用“四舍五入”法、“进一法”还是“去尾法”取近似值。

温馨提示

*在开始做题之前，请同学们准备好草稿纸和笔，认真审题，看清数字和运算符号。

*计算时，注意小数点的位置要对齐，确保每一步计算的准确性。

*遇到除不尽的情况，要按照题目要求保留相应的小数位数，若题目无要求，可根据实际情况或保留两位小数。

*做完后，请养成自觉验算的好习惯，可以用“商×除数=被除数”（或“商×除数+余数=被除数”）的方法进行验算。

参考答案（部分提示）

一、基础巩固

1.2.4

2.3.7

3.4.2

4.0.52

5.0.09

6.0.5

7.0.36

8.0.87

二、能力提升

1.2.1(提示：将除数和被除数同时扩大10倍，变为12.6÷6)

2.6.5(提示：将除数和被除数同时扩大10倍，变为45.5÷7)

3.9(提示：将除数和被除数同时扩大100倍，变为36÷4)

4.56(提示：将除数和被除数同时扩大100倍，变为728÷13)

5.3.4(提示：将除数和被除数同时扩大100倍，变为54.4÷16)

6.15(提示：将除数和被除数同时扩大100倍，变为630÷42)

7.56(提示：将除数和被除数同时扩大100倍，变为280÷5)

8.1.6(提示：将除数和被除数同时扩大100倍，变为67.2÷42)

三、综合应用

1.15÷2.5=6(元)(提示：总价÷数量=单价)

2.73.5÷10.5=7(米)(提示：长方形面积÷长=宽)

3.8.4÷21=0.4(吨)

4.100÷4.5≈22(本)(提示：此处应用“去尾法”保留整数)

5.9.6÷0.6=16(段)；16-1=15(次)(提示：段数比剪的次数多1)

做完以上练习，感觉怎么样？小数除法的计算需要细心和耐心。如果在练习中遇到了困难，不要着急，可以回过头再复习一下课本上的知识点，或者向老师、同学请教。相信通过不断的练习和总结，大家一定能熟练掌握小数除法的计算方法，并能灵活